文本内容:
体操训练二)课程教学大纲课程编号1613084课程总学时/学分72/4课程类别专业限选课
一、教学目的和任务
1.进一步提高学生的身体素质水平
2.提高学生运动技术水平
3.为进一步学习体操课程打下良好的身体素质基础二教学基本要求
1.了解所学技巧、双杠、跳跃、单杠项目的概况、特点、动作类型及锻炼价值
2.围绕技术教学任务同步进行身体素质练习
3.练习时严格要求,适时鼓励,及时纠正,讲求教学效果
4.较全面掌握相关基本知识、基本技术、基本技能三教学内容及学时分配技术部分
1.技巧(14学时)前滚翻及其变化;后滚翻及其变化;手倒立;鱼跃前滚翻;头手倒立;经手倒立前滚翻;俯平衡;肩肘倒立;屈体后滚翻;前手翻
2.双杠(14学时)支撑摆动;挂臂撑摆动;支撑后摆肩倒立;挂臂撑后摆上;挂臂撑前摆上;挂臂撑屈伸上;分腿坐前滚翻成分腿坐;分腿坐慢起肩倒立;支撑前摆下;支撑后摆下;外侧坐越两杠直角下;支撑前摆内(外)转180下;支撑后摆肩倒立
3.单杠(14学时)经直角悬垂摆动屈伸上;骑上;屈(直)臂起摆;翻上;骑撑后腿向前摆越转体180°成支撑;支撑后回环;支撑后摆下;骑撑前回环
4.跳跃(14学时)弹跳板练习;侧腾越;分腿腾越(山羊);斜向助跑直角腾越;分腿腾越(横马)分腿腾越(纵箱);弹跳板练习专项素质练习(12学时)力量、柔韧、耐力、速度、灵敏素质等考核(4学时)四推荐教材及参考书目教材童昭岗.《体操(第二版)》.高等教育出版社,2010参考书目
1.柳光植.《体操》.高等教育出版社,
19992.黄槃.《体操》.高等教育出版社,
20023.童昭岗.《体操》.高等教育出版社,2005。