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文本内容:
体育与健康教案执教班级五年级班级人数40人课型第一课时授课时间4月30日执教教师重点蹬地有力,屈腿到位跳跃屈腿跳教材拓展蚂蚁过河难点双脚蹬地和双手摆臂动作协调认知目标通过学习,了解掌握屈腿跳动作技能目标通过学习,学生基本掌握双脚蹬地和双手摆臂动作协调,其中90%的学生能够做出双脚蹬地和双手摆臂动作协教学调跳过一定高度能在10次练习中成功完成动作8次以上;增强腿部力量,提高跳跃能力,发展灵敏、协目标调的素质情感目标提高学生积极参与运动的兴趣,培养探究、团队合作学习意识及互评互助能力教学内容教师活动学生活动队列队形次数时间
一、课堂常规
1、教师提前到场,准备好
1、学生在体育委员的集
①集合队形四列横队早早
1、体育委员集合队场地器材队中快速集队早早辛辛早辛辛早早早辛开伍辛早早辛辛辛辛早早早早
2、师生问好
2、师生问好!
2、师生问好早早早早早始
3、教师检查服装
3、教师查看学生着装,并
3、仔细检查自己的看装,早要求静、齐、快询问是否带有坚硬、尖锐是否有带钥匙、校牌、的物品铅笔等、1次5”部
4、讲解本课教学内
4、宣布本课内容、教学目
4、认真听教师讲,明确标及要求本节要求容
5、安排见习生
5、见习生出列,讲明理
5、安排见习生要求声音响亮语言简练由分
一、热身跑
1、教师播放音乐带领学生
1、听音乐跟随教师做热
②热身跑队形由四列横队在音乐中,学生跟随做热身运动身运动变成一列纵队进行蛇形跑老师后面进行热身跑早早辛早辛孕辛早早宇练习
2、鼓励指导学生练习教师
2、跟随老师进行蛇形跑早早早早早早早早辛早示范,并带领学生做好准等练习辛辛辛辛辛辛辛早辛早准备操早1次2,早要求动作到位要求动作幅度大,充要求前后保持距离分热身备
③徒手•准备操队形在蛇形
二、徒手准备操
1、教师带领学生徒手操练
1、学生在教师的带领下跑中,由一列纵队变成四列
①肩部运动
②扩胸运习做徒手操练习横队部动
2、通过教师的示范指导,
2、练习中通过师生间的辛早辛辛辛早早早早早辛辛辛辛早辛早辛早早早早早
③腰部运动
④膝达到热身操的效果
3、师生口令互动,提高学习气早早辛辛早早早早分关节运动间通过口令的互动,提高氛4*83
⑤弓步压腿运动练习效果要求动作到位,要求动作到位,充分
⑥踝腕运动
⑦抱及时纠正活动关节膝跳运动
一、学生尝试练习垫
1、教师利用语言引导本课
1、根据教师的指点,已
④练习队形由队长带队到子摆设见附件一内容,组织学生“玩”垫经自我的理解,进行玩指定位置,在指定区域进行子练习垫子练习练习
2、教师巡回检查
2、学生认真进行练习要求队长带队,一路纵队2次
3、纠正错误,制止危险动
3、队长组织好本队队员5,到达指定位置作进行练习,并注意安全
1、学生认真听教师讲解
⑤听训、观看示范动作队
二、屈腿跳练习垫子
1、教师讲解屈腿跳动作要动作形,四列横队摆设见附件二点难点
2、学生仔细观看教师示早多辛辛早多辛辛早早早早
2、教师示范正确屈腿跳动范正确动作早早早早辛宇宇早辛早早作
3、明确练习时的注意事早早早早辛早早基
3、教师讲解练习时注意事项项
4、由队长带领队员进行
4、教师组织学生进行分组分组练习注练习时由队长带队到指练习
5、队长及时纠正错误动定位置练习5,2次本
5、教师巡回检查,及时纠作正错误动作
6、学生展示动作
6、表扬好的学生,并进行要求学生有序进行,注意展示
7、学生认真听教师总结练习中的安全部
7、教师总结学生掌握屈腿讲解跳的情况,以及容易犯的要求蹬地有力,屈腿错误动作到位要求语言简洁明了,声分音洪亮
1.注意力集中,听教师©“蚂蚁过河”队形
三、拓展活动--指挥,做好准备练习,
1、教师说明游戏及比赛规“蚂蚁过河”
1、组织坚持到底则练习
2.认真听讲,明确比赛2,I次
2、组织学生进行“蚂蚁过方法与规则河”练习
3.表现出浓厚兴趣
3、明确规则组织比赛
4.每队全力以赴,争取
2、组织比赛
4、巡回指导,及时纠正犯获胜2,1次
5、分出胜负后为胜利者规的学生欢呼
5、评价、小结
1、放松活动
1、教师通过音乐进行放松
1、听音乐跟随教师做放
⑦放松运动队形四列横队教师播放“虫儿飞”走松练习早早早早辛早辛早辛辛辛辛结通过音乐的节奏进行要求动作优美,身心放要求动作优美,身心早辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛早放松练习松放松早早早早早早早早1次3,辛束
2、总结本课重点部
2、教师做总结,利用提问
2、认真听教师做总结,
⑧集合总结队形四列横队放松,巩固教学内容并回忆本课动作要点早早早早早早早早第宇辛辛
3、回收器材早辛早辛早早辛辛早辛早早分
3、回收器材
3、教师组织学生回收器材辛早辛早早早早早
4、教师宣布下课
4、师生再见早
4、宣布下课要求静、齐、快
5、师生再见
5、师生再见场地器材体操垫:40负荷预计安全与措施场地布置个音响:一个篮球场练习密度:35%--40%
1、准备活动充分一片平均心率110--120次/分
2、进行安全教育,学会自我保护
3、自我保护的落实教学反思。