还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初二德育工作计划初二德育工作计划(通用篇)初二德育工作计划6篇1
一、指导思想以党的教育方针和新课程标准为指导,以关注每个学生的发展为核心理念,教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,全面提高学生的语文素养
二、教材内容德育价值总体分析重视学生品德修养的培养,树立正确的人生观、价值观
三、教学德育渗透总体目标让学生全面发展,成为建设社会主义和谐社会的优秀人才
四、单元德育渗透内容结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义,感受人间关爱与温情,受到爰国主义熏陶L、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动,感受他们心灵无限风光,学习与困难作斗争其乐无穷的精神
2、结合第三单元让学生关注自然,保护自然是每个学生的责任,树立环保意识
3、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的眷恋和神往之情
4、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爰之情,学习古人对美好生活和理想的追求
5、结合第六单元让学生激发爰国情感,热爰祖国悠久的文化
五、利用其它多种形式对学生展开思想教育6开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透总之,在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学初二德育工作计划篇2
一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校、成立心理辅导教师中心组
2、建立建全心理咨询室教师值班制度,固定开放时间、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导3六.充分利用三结合教育网络,完善家庭,学校,社会三位一体的教育体系,积4极争取广大学生家长及社会的支持,发挥其教育功效组织开展家长学校的授课、坚持定期的四方联席会制度L、加强学校社区资源共享,做到学校服务社区
2、走出去了解征求意见,请进来认真听取意见反馈34德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爰国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
二、工作目标、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力、通过各种教育活动,使学生学做真人12
三、工作重点、加强德育队伍建设,利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平
1、常规管理工作常抓不懈2通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设充分发挥全员育人的作用,开展学科德育观摩活动利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取推门听课”的形式抽查各班班会情况、继续开展文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、3进取的精神及审美意识、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教4育的合力
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者本学期将继续实行值班领导、值L班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育、加强班主任队伍建设2树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真I地开展工作注重发挥区级骨干班主任的示范作用开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的、充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训,充3分发挥他们的积极性,使他们带动的同学一起进步
(二)常规教育常抓不懈抓好行为规范教育开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,德育处将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为〃我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化
(三)抓好文明礼仪教育、爰国主义教育、感恩教育以校园礼仪为重点,广泛深入开展情系奥运,文明礼仪伴我行主题教育实践活动,上好文明礼仪第一课通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一L等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育,注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度、结合弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好,,爰国主义教育第一课制度,并结合红军长征胜利周年等2重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育
70、感恩教育工作计划本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爰老师、爰同学、爰身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心3通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人
(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识初二德育工作计划篇3八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段,这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段,根据《中学生守则》的要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活,并使他们终身受益
一、班级概况班级现有人数人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己家校配合融洽,有良好的班风、学风57学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心
二、班级奋斗目标本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体
三、具体管理措施思想品德方面L依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质、学习、纪律、卫生方面2根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力、安全教育34面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题5总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体初二德育工作计划篇4新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下
一、班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体
二、德育工作积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作
三、本学期具体目标:、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
1、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
3、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
四、具体措施4一继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者Q利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想23对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作4落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做当月之星1适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力2加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态3鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识4三学风建设:、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作、做好后进生转化工作
1、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形2式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等
3、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理本学期,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全4面提高学生素质初二德育工作计划篇5
一、班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体
二、德育工作积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种.种心理担忧,让她们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作
三、本学期具体目标进一步培养良好的行为习惯和学习习惯L、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
3、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系4
四、具体措施一继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者1利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想23对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作4落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做当月之星1适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力2加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社3会责任心和为人民服务意识4三学风建设、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作
1、做好后进生转化工作、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形2式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等
3、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理本学期,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全4面提高学生素质初二德育工作计划篇6依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出一学年度第二学期工作计划
一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结XX合行为规范教育月,组织好开学典礼、以衣冠整,谈吐雅,举止端养成教育为切入点,开展〃四个一活动即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动
1、开展衣冠整,谈吐雅,举止端——文明校园我先行、文明家庭我有责”、〃文明使者进社区,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的2行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到人人知规范,人人明礼仪,把学习内容落实到日常3的学习生活之中、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度
4、根据不同年级,落实不同的养成教育目标七年级迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、5《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀八年级迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平九年级迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围、通过文明班集体,文明学生评选落实良好行为习惯、规范升旗检查制度,提高学生爰国意识
67、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作8
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动月份第二周,开展红烛颂的感恩教育活动L、4喜迎建国六十一周年,开展祖国万岁的班班唱爰国主义教育活动,(各班要选唱统一推荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛)月底举办年级2合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示
9、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动、组织安排
七、八年级军训社会实践活动34
三、加强法制安全教育,提高学生安全自护意识、请法制副校长,交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育
1、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动
23、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动4
四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设,提高德育队伍整体素质通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素质、开展班主任、德育干部工作的研讨会L
2、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班级教育管理之中、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动
34、规范班主任工作手册的使用,使班级工作计划、总结具有针对性,提高班集体建设水平5
五、充分发挥心理健康教育的作用,提高学生心理素质、建立建全,充分发挥心理咨询室的功能1。