还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
学校年体育工作开展情况XXXX2023报告年,我校全面贯彻教育方针,认真落实中央、省、市2023关于强化学校体育促进学生身心健康发展的总体要求,坚持健康第一教育理念,不断深化体教融合,使学校体育成为立德树人的重要载体、强健学生体魄和完善学生人格的重要途径,全面提升学校体育工作水平,促进青少年身心健康发展现将有关情况报告如下
一、学校体育总体情况
(一)认真执行学生体育健康课程标准开齐开足体育与健康课程,小学一至三年级每周节体育课,三至六年级每周43节体育课,初中每周节体育课,每周两节体育社团时间,确3保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园活动时间教师严格遵循体育课堂教学规律,认真备课授课,做好示范动作,增强体育课的趣味性和有效性,减少体育训练中意外事故,杜绝“放羊式”教学,保质保量上好每一节体育课
(二)积极开展学生阳光体育活动合理安排学生校内、校外体育活动时间,认真开展好阳光体育运动,全面落实每天“两操两活动”制度,列入了教学计划,有专人负责,有考勤、有记录,着力保障学生每天校内小时体育活动时间全面落实1大课间体育活动制度,中小学校每天上午、下午分别安排分30钟大课间体育活动,每节课间安排学生走出教室适量活动和放松全年均组织开展最少次全校学生参加的学生运动会和13次以上单项学生竞赛活动,学校认真组织落实“一校一品”特色
(三)认真做好学生体质健康监测全面贯彻落实《学生体质健康标准》,建立完善以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障“闭环体系、认真落实面向全体学生的体质健康测试制度,妥善保存学生体质健康档案和原始数据,每年在校内公布学生体质健康测试成绩,真实、完整、有效地完成测试数据上报工作
(四)加强教师队伍建设我校现有在校学生人,共2500有班级个,体育专职教师人,兼职体育教师人55610
(五)完善设施保障我校共有田径场地块,十一人制1足球场地块,篮球场块,排球场块,米跑道运动场1824001块,器械体操/游戏区面积之,学生体质测试室个,各2983nl2学校基础设施全面配套,体育器材全部达标
(六)加强经费投入我校于年月新成立,暂无202X8体育经费投入信息
(七)加强学校体育场开放根据实际情况,建立健全了学校体育设施开放工作机制,充分利用现有体育设施,服务社区、服务市民,活跃社区居民体育文化生活,建立学校与周边村(社区)群众全民健身互动的良好氛围,积极为老百姓健身提供便利条件同时,联合村(社区)共同做好学校体育设施开放的安全管理工作,做到开放制度化,管理规范化,安全有保障
(八)体育教学改革我校于年月新成立,暂无202X8体育教学改革信息
二、经验与突出成效认真落实“健康第一”“体教融合”教育理念,学校通过体育教学、组建体育社团等形式,积极指导学生掌握跑、跳、投等基本技能,熟悉球类、田径以及体操、武术、跆拳道等运动方式方法,帮助学生掌握至项体育技能,促进学生养成12体育健身意识和终身运动习惯至少举办次学生体育运动会,1培养学生团结拼搏的竞技体育精神
三、主要问题与分析一是体育运动场地不够,缺少风雨操场,遇特殊天气无法保障体育活动正常开展;二是体育教师能力参差不齐,少数体育教师专业水平尚有欠缺,业务培训有待进一步加强;三是部分家长仍然存在重文化课、轻体育课的现象,对孩子参加体育活动和项目训练认识不足,支持不够,影响了学生身体健康和学校竞技体育的发展
四、发展思路与整改措施我校将切实把学校体育工作摆在更加突出位置,以立德树人为根本,以服务学生全面发展、增强健康体魄为目标,坚持健康第一的教育理念,全力助推“体教融合”,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,努力实现以体育智、以体育心具有独特功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系一是立足实际,改创新立足时代需求,更新教育理念,深化体育教学改,使学校体育同教育事业的发展要求相适应,同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合,同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配,真正将“文明其精神,野蛮其体魄”内化于心,外化于行,全面提升学校体育工作水平二是补齐短板,特色发展补齐师资、场馆、器材等短板,促进学校体育均衡发展坚持整体推进与典型引领相结合,鼓励特色发展弘扬体育精神,推广传统体育项目,形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面三是凝心聚力,协同育人深化体教融合,健全协同育人机制,为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐部打通通道,建立完善家庭、学校、社会共同关心支持学生全面健康成长的激励机制四是督查考核,提升效果建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,将达到学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容,引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式,锤炼坚强意志,培养合作精神。