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文本内容:
《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案
(一)【学习目标】
1.有感情地朗读诗歌,体会诗人的思想感情
2.初步感知诗歌中的意象【学习重点】理解诗歌中的意象,体会诗人的思想感情【学习难点】理解诗歌中的意象,体会诗人的思想感情【学习方法】诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感【知识链接】作者简介:返城舒婷,1952年出生于福建省漳州市1969年插队落户于闽西太拔,1972年1980年,调福建文联插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的莺尾花》《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》她的诗被译成多国文字,介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家舒婷是新时期以来,最受青年欢迎的诗人之一《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天.诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌【初读诗歌】
一、基础字词
1.初读诗歌,读准加点字音干瘪()驳船()蜗行()胚芽(•♦*)淤滩(迷惘()隧洞()绯红(•♦)挣脱()富饶(■纤绳()勒进(
2.根据解释从课文中找出相对应的词语••⑴比喻刚萌生的事物⑵由于分辨不清而困惑,不知怎么办⑶形容水涌起或太阳上升的样子
二、阅读第一小节,回答以下问题:
1.第一诗节中,诗人创造了几个意象?分别是什么
2.这些意象说明了什么?
3.作者用这些带有感情色彩的意象,表达了怎样的思想感情《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案
(二)【学习目标】
1.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力
2.理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用
3.理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感,培养良好的审美情趣【学习重点】理解诗中的意象,体会诗人的思想感情【学习难点】探究诗中主人公“我”的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程
一、阅读诗歌第二节,回答下列问题
1.第二节中所表现的情感是单一的吗?
2.本节中哪一句是写希望
3.“飞天”指的是什么?
4.联系上下节,说说本节在全诗中所起的作用
二、阅读诗歌第三节,回答下列问题
1.第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化
2.诗人是用哪些意象表达这种感情的
3.联系时代背景,找出诗人情感变化的原因《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案
(三)【学习目标】
1.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力2,理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用
3.理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感,培养良好的审美情趣【学习重点】理解诗中的意象,体会诗人的思想感情【学习难点】理解本诗运用反复手法在创设意境及抒情上的作用
一、阅读诗歌第四节,回答下列问题
1.第四节抒发的感情与第三节有何不同?
2.赏析句子我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和
3.诗中的“我”就是诗人自己吗
4.怎样理解诗中四个“祖国啊”的内涵和关系。