文本内容:
小班主题河马先生的魔术教案反思一.活动目标.欣赏故事,能用普通话大胆表达自己的想法和感受1•积极动脑,合理想象故事以外的情节
2.了解多与少的相对性
3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法4二.活动准备;.幻灯片.魔术道具动物卡片1三.活动过2程
3.请幼儿欣赏魔术(导入)1讨论老师变出了什么?教师有感情地讲述故事,幼儿倾听2提问.故事中出现了哪些小动物?变出了什么?(出示卡片)幼儿再次倾听故事(播放幻灯片)3讨论.河马先生是怎么变得魔术?请谁来摸的?大礼1帽.和马手绢可以去掉吗?为什么?
4.,请幼儿完整的欣赏故事
4.请幼儿一边看幻灯片一边小声的和教师讲述故事5,请幼儿展开想象河马先生还会变出了什么?还会请谁来摸?狐6狸逃走后会怎么样呢?.请幼儿有感情的和老师一起讲述故事7教学反思课堂气氛较为活跃,幼儿能够用普通话大胆的描述自己的想法和观点,积极性较好肢体语言较为缺乏,重难点不明确,活动过程中药注意个体差异,引导幼儿应该开展分组活动,不仅可以调动气氛还能让幼儿加深印象。