小学感恩教育主题班会教案反思（10篇）

小学感恩教育主题班会教案反思（10篇）小学感恩教育主题班会教案反思篇1教育目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母活动过程

1、妇女节的来历

2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们过过生日吗？

3、听故事，谈感想

4、讨论怎样让母亲过一个难忘的三八节？

5、讨论以后我们该怎样回报父母？

6、制定“感恩方案”，开展感恩活动

（一）了解妈妈、长辈对我的爱

1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事

2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情

2、用你的小手去触摸父母的大脚丫（小学部）父母为自己的成长付出了许多心血，请在放学后端一盆温水,给爸爸妈妈洗一次脚用你的小手去触摸父母的大脚丫，感受岁月留在父母身上的那份痕迹

七、活动要求及奖励我们将根据你提交活动过程照片和文章评选出优秀参与者给予奖励小学感恩教育主题班会教案反思篇6活动目的

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩活动过程

一、引入中队长主持人亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长仝，局山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会现在开始

1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）

2、你平常是怎样对待别人的？

3、别人是怎样对待你的？

4、说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间）

二、学会感恩

1.感恩父母班长朗读世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱像高山似大海，他包容着一切多么宽容的父爱，多么博大的襟怀中队长主持亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、—次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了学习委员朗读文章《给妈妈的一封信》中队长主持人父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲《烛光里的妈妈》学生回想自己父母，然后老师深情吟诵不知不觉，我们长大To曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

2、感恩老师中队长主持人十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师请听诗朗诵《谢谢您，老师》全班合唱《我爱米兰》中队长主持人老师教给我们知识，教会我们做人为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托中队长主持人让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友

3、说出感恩父母的语句（让学生自己说）a、学会感激----------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命b、学会感激----------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体

4、说出感恩老师的语句（让学生自己说）a、学会感激----------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识b、学会感激----------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力c、学会感激----------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀d、学会感激----------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向e、学会感激----------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼中队长主持人同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！

三、活动总结班主任讲话父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨一一给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天

四、板书设计感恩教育感激父母------------生命感激老师------------知识感激朋友-------------克服困难的力量感激我周围的一切----------和谐健康的成长空间小学感恩教育主题班会教案反思篇7教学目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母教学过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人父亲，母亲教师明确母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事提问学生从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事父母为我们做了很多很多，请讲

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声请家长发言谈培养孩子的感受

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母

6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

三、感恩父母（学会做人）

1、请每个学生写几句简短的话概括谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里让我们懂得感恩请听歌曲《感恩的心》教师总结发言刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话让我们懂得感恩,懂得说声谢谢孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！小学感恩教育主题班会教案反思篇8活动目的告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心活动准备PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢活动过程孟大家好，我是孟希妤孔大家好，我是孔芝莹合今天，由我们主持今天的班队活动孟我们应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉、孔对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长孟对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧孔对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；孔对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖孟感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；孔感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延孟感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；孔感激这个世界上所有值得我们感激的人孟然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”孔是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露孟下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学，大家欢迎孔大我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能、祝家凯、冯窈尔、李珂涵、陈颖佳、陈乐依、郑铳宇孟虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生

（二）了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲培养我成长的故事

2、听妈妈讲他的工作、学习的故事

（三）我们对妈妈、长辈的爱

1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算？

（四）真情回馈、温情行动

1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……

2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜小学感恩教育主题班会教案反思篇2

一、活动主题爷爷奶奶的白发

二、题目学会感恩，孝敬爷爷奶奶

三、活动目的

1.通过班会前的调查，了解老人对家庭、对社会所做的贡献，知道重阳节是我国的老人节，知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德，了解全社会尊老、敬老的一些举措可我们又对父母了解多少呢孔下面进行现场调查问题

1、你母亲的生日？

2、你母亲最喜欢的是哪套衣服？孟

3、你爸爸今年多少岁？属什么的？

4、你父亲喜欢吃的菜是？孔通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！孟希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人孔其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友孔教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？孟其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友孔我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢有请叶孙炜陶源朱慧琳同学发言诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烽，严康诺，罗逸人，袁初琦同学合“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎小学感恩教育主题班会教案反思篇9

一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报“在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚

二、活动主题“学会感恩，与爱同行”

三、活动时间11月22日——11月26日

四、活动流程

1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排三年级组织一次10岁集体生日会

2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报报恩，报答恩情用多种方式去报答身边人的恩情

3、作品呈现方式1

一、二年级制作感恩书签2三一一六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感作品要求

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改

③字数在600字以内

④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级

⑤评选办法学校组织教师评委评选出

一、

二、三等奖

4、作品上交时间⑴感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱级部自评优秀作品若干2读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干小学感恩教育主题班会教案反思篇10

一、班会目的“百善孝为先”这是中华民族的传统美德但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的另一方面，小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的所以在母亲节来临之至，我选择了“浓情五月天，感恩母亲节”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长所以我设置了此次主题班会一知识与技能目的

1.明确母亲节的时间，了解母亲节的由来和一般送的花；

2.从小故事中体会感恩母亲的道理

（二）情感目的感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人

二、设计思路整堂课的设计按照以上思路分为五大部分

1、漫画导入，猜出人物；

2、了解节日时间和由来；

3、学习有关母亲的小故事；

4、了解母亲小测试；

5、总结感悟围绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了阅读故事、小测试等活动形式，通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩母亲，做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子

三、活动方法讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等

四、活动准备PPT课件、测试卷

五、活动过程

（一）漫画导入，猜出人物

1.师今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗？

2.出示课件，漫画逐渐展现

3.揭晓答案，他们就是父母进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗？（生答母亲节）

（二）了解母亲节

1.提出问题，解决问题师大家都知道这周周日（5月8日）是母亲节，那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗？（学生回答）

2.出示课件，说说母亲节的时间

3.教师过渡母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国的（相机出示课件，了解母亲节的由来）

4.解密母亲节献礼，康乃馨

（三）品读故事，体会道理

1.师了解了母亲节的相关知识，我想大家对于母亲都有了很深的了解，我们和我们的母亲也发生过很多故事，接下来先看看别人的故事，然后再述说你们的故事

2.出示课件，教师口述故事

3.学生自由讨论故事蕴含的道理，并派代表发言

4.学生分享自己和母亲的故事，教师引导鼓励，并给予肯定

（四）小测试

1.师通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲，但是，你们了解自己的母亲吗？接下来就让我们进入小测试，看看你们对母亲了解有多少

2.发放测试卷，出示课件一题一题来测试

3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情等等

4.收集测试卷，看看学生对于母亲的了解程度3总结感悟

1.教师对学生的测试卷进行总结有大部分同学对于母亲不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的妈妈，去感受母亲带给你们的爱

2.学生集体朗诵《赞颂母亲》，在生活中学会赞美母亲，帮助母亲母亲是一艘大船载着我们驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我们成长强壮我们的身心母亲是一曲动人的歌带着我们云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间带来了勃勃的生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物啊！母亲我爱你，你是我心中永远的挚爱

六、活动的巩固和延伸举办一次感恩母亲的亲子活动，包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目

2.通过理解为什么要尊老、敬老，了解老人的需要，为老人做一些力所能及的事情，以自己的实际行动做到尊老敬老

四、活动准备

1.通过调研归纳出班内在孝敬老人方面存在的问题，确定活动主题

2.召开班委会和家委会一起筹划活动

3.班会的演示文稿

4.向家人了解自己的长辈退休前的工作情况，寻找与长辈的合影，收集古代孝敬老人的故事

五、活动过程

（一）了解老人对社会和家庭做出的贡献，激发热爱爷爷奶奶的情感

1.介绍家中的老人学生介绍家中都有哪些老人你知道他们的岁数吗？他们有哪些兴趣爱好？

2.了解爷爷奶奶为社会做出的贡献集体交流（56人发言）祖〜o辈年轻时努力工作，为社会做出贡献的故事

3.感受祖辈对家庭的无私付出

（1）集体交流（6人展示）调查采访记录表,加深对祖辈的了解看看哪些事令我们的长辈最高兴，哪些事令长辈最伤心？生活中有哪些困难？

（2）请5—8人说感受

（3）学生讲述祖辈关爱自己的.故事（8人发言）

（二）知道孝敬老人是我国的传统美德，了解古人孝顺的故事3名学生讲述古人孝敬老人的故事

（三）了解祖辈的心愿，讨论怎样孝敬爷爷奶奶，做孝敬祖辈的好孩子

1.播放录像周末的时候两位老人孤独地守候在电话旁，儿女因为工作繁忙不能回家看父母，孙辈因为上课或和同学聚会不能看望爷爷奶奶，爷爷奶奶非常失望

2.讨论录像中的爷爷奶奶开始为什么那么高兴，后来却又那么失望？你觉得他们最需要什么？（学生自由发言）

3.集体诵读儿歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》

（四）班主任讲话

六、活动延伸

1.利用晨会和班会时间，讲二十四孝顺故事，继续深化学生孝敬老人的意识，并付诸实际行动

2.结合学校知恩感恩的习惯培养，班里进行“爷爷奶奶眼中的好孙子（女）”的评比活动，使孝敬老人成为学生的自觉自愿的行为，养成尊老、敬老的美德小学感恩教育主题班会教案反思篇3

一、活动目的加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人

二、活动时间20—年11月

三、活动口号感恩在心，感谢在行

四、主要内容及安排宣传发动阶段

1、国旗下讲话，宣读，全员发动

2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比全面实施阶段

1、感激父母养育之恩

①

一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片

②

三、四年级学生结合“三•八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动

③

五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动

2、感激师长的培育之恩

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好

3、感激社会的关爱之恩爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会

①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事

②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲

③在植树节来临之际为校园护绿、添绿小学感恩教育主题班会教案反思篇4落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动

一、活动目的本次活动以“感恩—小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在—小学”的主旨，弘扬—的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声让“爰在_小学，爰在校园使者团”的思想传得更远

二、活动时间20—年n月22日

三、活动地点感恩树前

四、活动对象全体师生员工

五、活动流程第一部分“爱，要大声说出来”征文活动

（二）协助办公室开展此次活动社会实践部

（一）负责感恩卡片的设计

（二）协助办公室开展本次活动

七、注意事项

（一）工作分配有序，注意协调

（二）增强时间观念，按时完成任务

（三）在活动过程中注意使者形象及工作态度

（四）活动结束后每人写一份活动总结

（五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章

八、经费预算感恩卡片:500张_

0.4=200元条幅制作75元丝带90元总计365元小学感恩教育主题班会教案反思篇5

一、活动主题“感恩你我，真情永存”

二、活动时间11月19日~11月25日

三、参加人员—学校全校学生

四、活动背景在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”感恩节快到了，借西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩

五、活动目的活动为孩子们提供了一个表达心意的平台让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光

六、活动具体内容

1、写写你的那颗感恩之心，将感激铭记心中（初中部）要求孩子们将自己想要感激的人或事写在成一段文字，题目自拟，电子版传我处，最好配有你和最想感恩的人合影照随后我们会在媒体平台推送你的文章，让你的心中的ta看到当然我们也倡导你能亲自给父母亲洗一次脚或者头，用自己实际行动践行感恩之心当你怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想你已经理解了我们活动的全部意义。