文本内容:
中班科学认知教案《啄木鸟朋友》活动目标
1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能,知道啄木鸟是树木的〃外科医生〃
2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟,了解禽类动物的基本特征活动准备课件-照片啄木鸟活动过程
一、导入
1、用谜语出主题有种鸟儿本领高,尖嘴能给树开刀,坏树,全啄掉,勾出害虫一条条
2、能猜出来这是什么动物?
二、展开出示件-照片啄木鸟
1、啄木鸟是什么样子的你发现啄木鸟有什么奇特的地方?引导幼儿仔细观察啄木鸟的外形重点提醒幼儿观察啄木鸟的嘴巴、舌头、脚和尾巴
2、向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能啄木鸟有长长、尖尖的像铁链子一样的嘴巴,他的嘴巴能啄开树皮,在生病的树上打洞啄木鸟的舌头能伸缩,舌头有短勾,能伸到树洞里勾出害虫啄木鸟有两只短短的脚,脚趾有尖锐的勾,能牢牢地抓住树干,啄木鸟的尾巴坚硬,啄树皮时,尾巴能支持起身体
3、你知道啄木鸟有什么本领为什么叫他啄木鸟?
4、组织幼儿思考并讨论,丰富幼儿对鸟类的认识1你们喜欢啄木鸟吗为什么?啄木鸟是我们人类的朋友,你还知道哪些鸟呢他们长得什么样⑵啄木鸟头上有坚硬的嘴;身上长着一身的羽毛;还有一对翅膀;身体下有一双脚;身后有尾巴等
三、结束交流讨论啄木鸟是怎样出生的?教师告诉幼儿〃鸟类〃还叫〃禽类〃,它们的妈妈生下的宝宝先是一个蛋,经过孵化,硬壳而出后才变得和妈妈一样。