文本内容:
小班语言活动《宝宝像妈妈》活动目标、了解像妈妈的和不像妈妈的宝宝,探究小蝌蚪变成小青蛙的过程
1、体验宝宝像妈妈的喜悦心情和幸福感2活动准备挂图活动过程
一、做游戏“找妈妈”、观察图片,为动物宝宝找妈妈1)教师(出示猫宝宝、羊宝宝等胎生动物的挂图卡片)叮铃铃幼儿园放学啦,可是1动物宝宝们找不到自己的妈妈了,请你们帮小动物找一找它们的妈妈吧)请个别举手的幼儿上来配对(宝宝和妈妈配对),教师问你是怎么认出这是它妈2妈的?)根据自己的经验说说如猫宝宝一一猫妈妈,羊宝宝一一羊妈妈3)教师小结这些宝宝跟它们的妈妈长得真像
4、重点讨论青蛙是不是小蝌蚪的妈妈,激发幼儿的探索欲望2)教师(出示小蝌蚪卡片)小蝌蚪的妈妈是谁?(青蛙)1)师为什么它们长得不一样呢?(引导幼儿带着疑问进入下一环节的探讨)2
二、学习故事,探究小蝌蚪变成小青蛙的过程、教师边讲故事,边出示挂图卡片中相应的动物(故事开头至“这下,它们也和妈1妈长得一样了”)师到底青蛙是不是小蝌蚪的妈妈?为什么它们会长的不一样呢?我们一起来听听故事,你就知道答案了、讨论小蝌蚪是怎样变成小青蛙的?2)借助挂图卡片,重点讨论和了解小蝌蚪变成小青蛙的过程(讨论过程中请幼儿将1卡片按小蝌蚪生长过程排序))请幼儿看卡片的排序完整讲述小蝌蚪的生长过程,体验成长的喜悦
2、动作表现小蝌蚪的生长过程3)教师让我们一起来模仿小蝌蚪变成小青蛙的过程吧1幼儿边听故事片段(“小蝌蚪在水里游啊游”至“变成了小青蛙”)边用身体动作表现小蝌蚪变成小青蛙的过程、教师和幼儿利用挂图卡片的提示共同讲述故事(讲述故事至结尾)4
三、像妈妈的宝宝、想一想、说一说还有哪些动物宝宝长得像妈妈?1)教师除了小猫、小羊像妈妈外,还有哪些宝宝长得像妈妈呢?1教师小结小袋鼠像妈妈,小猩猩像妈妈,小猴子也像妈妈等等、游戏宝宝找妈妈2师小朋友知道得还真多,陈老师要考考你们,在你们的椅子底下都有一位朋友,请你为它找到自己的宝宝或者妈妈,找到后请妈妈和宝宝抱一抱,坐在一起)有一对是毛毛虫和蝴蝶,它们长得也不一样哦1)为什么它们会和小蝌蚪青蛙一样长得也不同呢?下次老师再来详细的告诉你2附故事《宝宝像妈妈》猫妈妈生下一只小猫,小猫长得和妈妈一样羊妈妈生下一只小羊,小羊长得和妈妈一样青蛙妈妈生下许多小蝌蚪,小蝌蚪怎么长得一点儿不像青蛙妈妈小蝌蚪在水里游啊游,长出了两条后腿,小蝌蚪在水里游啊游,又长出了两条前腿,小蝌蚪的四条腿全长好了,尾巴也掉了,变成了小青蛙,这下它们也和妈妈长得一样啦!小袋鼠像妈妈、小猩猩像妈妈、小猫咪像妈妈、小猴子像妈妈,小朋友,你也像妈妈吗。