文本内容:
主题时间第()周年月日2019名称临浦一幼教师半日活动组织方案(上午)环节组织要点材料室内废旧纸张若干、收纳盒、水、幼儿碎纸机投放自主性游戏重点指导区域指导
1.利用废纸片进行大胆地用自己的方式进行撕纸撕纸时能尽量撕碎撕小要点
2.《身体不舒服找老师》晨间主要目练习表述不舒服的症状特征
3.谈话标内容知道身体不舒服要找老师帮助
4.户外活小小航海家地点探险区特殊天气活动()动内容材料雨鞋、管子、玩沙工具、鱼竿、农家乐PVC投放道具等地点户外《我的飞机开始活动飞》引导幼儿学习使用铲等玩沙工具,掌握铲、
1.材料拍等玩沙技能指导我的飞机发展幼儿想象力和创造力,初步培养他们开始飞,(一名幼儿餐前活动要点
2.指导站起来边说边做开的合作能力飞机状)飞到要点哪里去?(全体幼儿问)飞到**去(站着的幼儿回答)你带哪个去**(全体幼儿问)我带**去**(站着的幼儿回答)接下去由点到名的幼儿站起来重新开始问续表活动好玩的沙
(一)备注科学内容学感知沙子细小、松软、会流动等特性
1.标感知沙子细小、松软、会流动等目重点尝试用玩沙工具进行湿沙造型,体验玩沙教
2.特性的乐趣尝试用玩沙工具进行湿沙造型,难点体验玩沙的乐趣幼儿经验准备.供幼儿玩沙用的玩沙区(沙地、沙池或沙盆即可)1教学玩沙工具小棍、小铲、小桶、模子;安全的废旧生活用品,如瓶
2.准备材料准备盖、塑料瓶等高帮雨鞋
3.幼儿操作材料第册封二一第页“好玩的沙朋
4.43
一、亲亲沙子——幼儿用多种感官与沙子亲密接触鼓励幼儿在玩沙的过程中教师请你在沙子上走一走,跳一跳;用手抓一抓、握一探索沙的特性,加深对沙的握,说说有什么感觉,看看沙面上留下了什么印迹?认识
二、沙子喝水教——幼儿在沙子里喷水或把水倒入沙中学过观察幼儿的玩沙创意,表扬教师喝了水的沙子是怎么样的?程幼儿的创造性玩法提示——幼儿自由玩湿沙,并与同伴分享自己的玩法个别幼儿不扬沙、泼沙
三、沙子造型等——幼儿自由利用模板扣等工具玩沙,独立或与同伴合作玩沙,尝试在沙池里创造性地进行各种造型——幼儿相互欣赏沙子造型,说说造型的名称等内容和环节预设过渡语设计(强调小结)活动后组织幼儿阅读幼儿操作材料第册封二一第页“好玩的沙”43。