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余杭区苕溪幼儿园班级区角活动计划(自主性游戏)时间班级组织老师2017年12月25日——2018年1月5日大七班郎春红王振瑛调整策略(经验的丰富;投放材料;玩内容前期游戏分析观察重点法的改变等)
1.投放牛奶罐、纸盒、纸板、积木、本周开展主题《红红火火过新年》,根
1.结对搭建,合作的提升情况建筑工地废旧瓶罐等据主题进行,幼儿讨论建构新年的家园,用围
2.材料组合拼搭的方法
2.鼓励幼儿搭建有象征性家的建合、垒高、组合等方式建构作品筑物,比如床、煤气灶等幼儿对生病进行调查,了解会生哪些病投放医院的相关材料和工具,发放相
1.参与游戏的兴趣和专注力医院以及生病去医院需要做哪些事情,然后基于生关调查表,丰富小医院经验
2.医生和病人角色之间的表现活经验,自主分配角色开始进入游戏自主游戏继续推出菜谱提示板,幼儿对
1.是否合理、有效运用提供的材料于菜谱提示板的操作比前段时间更熟悉,操作菜谱提示板、笔、彩泥、彩纸、牛皮肯德基2,是否有创新意识,制作出各种不同的食品作筋等低结构材料更积极但是也发现幼儿使用彩泥比较浪费,品没有很好地运用起来因此需要老师适当提醒,引导幼儿有目的地操作彩泥
1.引导幼儿巩固10以内的加法算在之前的一个阶段中发现个别工作人员式,知道10元钱的取法
1.银行工作人员有没有按照顾客的数额给不管顾客取多少钱,都会塞一把给顾客,导致
2.在银行前画一条线,表示等待相应的钱银行银行里没有钱有的顾客不会耐心排队等待,
2.顾客有没有有序排队,当手中有很多钱会区域直接伸手抢钱所以,结合了生活经验,增设存银行吗
3.顾客要在线后面排队,轮到的了保安一名,维持银行秩序才能到窗口办理存钱、取钱这个年龄段的孩子,已经具备角色意识
1.让孩子在家中观察妈妈怎么照了,在参与游戏之前,会与同伴商量角色分配顾小弟弟或小妹妹的,进行模仿L让幼儿通过游戏,更能激发当哥哥姐姐的喜育婴坊现在是“二胎”的盛行阶段,班里绝大多数家
2.提供小婴儿需要必备的物品,悦之情庭里都有一个小弟弟或小妹妹,在育婴坊的材如尿不湿、包被、奶瓶、婴儿小推车、2•知道如何照顾小宝贝,并能进行实际操作料投放中,他们更能结合生活经验进行游戏,玩具等等比如怎样包尿不湿、怎样喂奶瓶等等区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法L幼儿根据提示卡,在九宫格上进行图片的摆放,对空间方单人游戏,根据提示卡,各种类别图片、九宫格图和多变九宫格位有所感知将图片摆放在九宫格的指定位不规则九宫格图2•通过游戏情景,能够进行置,感知空间方位简单的测量活动,比较长短I引导幼儿根据提示卡进行排彩色小鱼50条、排序提示\根据提示卡,在墙面彩色小鱼上进行排序游戏序游戏卡10张、雌雄贴7条贴墙面数学区1指导孩子根据提示卡上的几何形状,说一说是由哪认识几何形状,通过游戏能塑封膜制作的几何形和几何几个图形组成的,再找出相应图形叠叠乐的几何图卡,进行重叠,尝试够加深对儿何形状的认识重叠提示卡5套是否能够拼1成提示卡上的图形指导幼儿根据图形W边框,找出相应的几何作卡,进行对应游戏,当后物周围能根据图形的边框找到图小动物卡片5张、各种儿何池1动物的所有图形都找至了,池塘形,进一步对几何图形的认知图卡50张里的小动物就方得一个食物奖励时间2016年10月31日——2016年10月25日组织老师任秀颖王振瑛区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法班级中七班幼儿自主选择材料,感知物体感知物体的重量大小,比一木块6块、弹珠10颗、磁天平材质的不同,重量也不同,用比材料的轻重铁6块等天平可以比轻重
1.先在墙面上设计好水
1.鼓励幼儿自己动手设管的造型计管道5根水管、10颗不同大小的
2.将小球放入水管的士山科学区扭扭管道一顺
2.探索管道的形状和球球
3.比较怎样造型的水管,体滚落速度之间的关系小球的下落速度最快
1.从框里拿取一个磁铁
02.再从另一份材料框里拿一样材料,将它和磁铁放在一通过尝试和比较,知道磁铁大小磁铁、笔、螺母、钉子、起密可以吸附哪些材质的东西黄豆、回形针、夹子各5份
3.用磁铁靠近所拿材料,看看能不能将它吸附起来,并做好相应的记录时间2016年10月31日——2016年11月25日组织老师任秀颖王振瑛区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法班级中七班_l.g水彩笔在纸盘中间画引导幼儿大胆的将自己的心自画像心情转盘水彩笔、纸盘10份情记录下来
2.根据自己的心情,添画表情美工区O时间2016年10月31日——2016年10月25日班级中七班组织老师任秀颖王振瑛区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法根据棋类游戏规则,尝试能够理解简单的棋类游戏规则,对格子棋、五子棋、九宫棋、飞1小棋社进行棋类游戏,感受同伴游戏棋类游戏感兴趣行棋等的乐趣a益智区班级中七班区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法1,挑选自己喜爱的头饰佩戴在身上根据故事情节,进行相应的阅读区我会演小动物头饰5份
2.与朋友一起表演“蓝色小表演花、彩色农庄等时间2016年10月31日——2016年10月25日组织老师任秀颖王振瑛故事”的故事
1.从盒中挑选出自己喜爱的动物角色根据所提供的材料,创编故
2.将它们一一出示在影子故事小动物皮影10份表演台的屏幕上事情节
3.根据选取的动物,创编相应的故事情节
1.挑选一本自己喜欢的图书自制大书通过阅读,丰富相关经验自制图书36本
2.认真阅读,丰富有关颜色的经验区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法1L探索、发现手电筒光照在引导幼儿打开手电筒,将手电玩具上形成的影子及其变化[筒对准目标,观察光线的变化以及1动物影子
2.表演皮影戏,感受皮影戏手电筒3个、小黑屋1个物体呈现的影子将影子进行故事表演的快乐和神秘L大胆实验,将实验结果记盛有水的大澡盆1只,记录5录表中幼儿将各种物品逐一放入水沉浮游戏纸5张、木块3块、塑料片3块、
2.通过参与沉浮小实验,提1海绵3块、钉子5个等里,观察、记录物品的沉浮变化高探索事物的兴趣和能力一人游戏,随意拼摆短筒,观।通过短筒的拼摆,感知球滚操作板一块、自制短筒十个、r球回家落的方向乒乓球一个、雌雄贴若干察乒乓球能否滚落框内,反复游科探区戏
1.初步了解两种颜色的k玩法一幼儿透过有色玻璃纸玻璃纸片重叠在一起,会变成第三种颜色的现象1神奇的眼镜片卡纸剪的眼镜框5个去看物体,发现物体变色后的现2,培养幼儿对科学探索象的兴趣,让幼儿体验到玩变色游戏么玩法二通过彩片与彩片重的乐趣合,观察颜色的变化।曲L透过万花筒看到的现象,尝试用绘画形式表现结果万花筒5个、镜子6面、小®E3J p万花筒L------引导幼儿放入七彩小纸片,观
2.学习拆装万花筒,观察内玩具20个等「看其变化出的美丽多彩的图案部结构,获得成功体验区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法
1.制定年货单价,并剪卜相引导幼儿先剪下广告纸中的各种各种杂志、广告纸、数字、剪年货打包应的年货标上价格年货图片,贴上相应的数字,表示年货刀若干
2.用数字表示单价单价a将20片拼图板散放在桌上,正面
1.通过拼图感知整体与部分20片分割成局部的拼图板6!朝上观察整体图与拼图板,找出一边故事拼图的关系套放于小筐里,与主题内容相关的或两边都是直线的拼板,从完整图的四
2.感受拼图游戏奇妙之处,整体图6幅■角、四边开始拼起根据拼好的图板,在操作活动中获得成功的体验讲述闽面内容
1.通过几排几座的排列,锻玩法一根据动物卡上面的座位炼孩子的空间思维能力电影院底座2个、座位排列CTTIrman号,帮助它找到电影院里相应的位置益智区Ci nn电影院fTTlQ23flnXQQQ
2.通过给动物排座位,培养卡片84张、小动物卡片72张皿皿玩法二两人游戏,一人蒙眼抽出m3QD KE3I幼儿注意力及与同伴的合作能力动物卡片,另一人来找出座位,反复进oratraaaffiancai行1i,引导幼儿认识日历的组成,用笔在rrat1:,4**“a.a学习看懂日历,圈出重要的「Hit..]!”日历打印日历、笔若干日历中圈出相应的节日,并画出相应的J»ia节日_“逑标记
1.认识十二生肖,准确说引导幼儿找到自己的生肖,找到相出十二生肖的名字十二生肖十二生肖塑封(12个)应的位置排一排;或找出自己生肖前后
2.按规律排队,找出空缺的生肖的生肖时间2017年12月25日——2018年1月5日班级;大七班组织老4币郎春红王振瑛区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法制大胆自我表现,展现在众人自制主播台(1个)、餐前1自主报名表演,用好听的声音,标联欢会面前,增强自信心大会报名表(5张)准的普通话播出相关内容L欣赏故事《年》,并试着熟悉《年》、《小年》两个故事,根完整表述年绘本《年》、《小年》据故事内容进行讲述,尝试进行分角色
2.知道新年的由来,大胆进表演行故事表演1,收集新年祝福语引导幼儿转动转盘一次,观察转盘
2.根据人物身份说适当的祝八格大转盘(1个)、头像拜年停下来时针所指的图片,根据图片上的语言区福语,感受给他人送祝福,自己也(8个)人物身份说适当的祝福语很幸福,一5»由彳,国』
1.根据新年内容进行作想象新年故事内容,根据自己的故画,并创编故事新年连环画彩纸(20张)、水彩笔(3盒)事内容绘出连环画,并向同伴大胆讲出
2.分角色进行故事表故事内容演L通过阅读有关新年烟花书籍和杂志,观察发现烟花散发光的师幼共同阅读,鼓励和启发幼儿创烟花特点绘本《烟花》(5本)造性地讲述
2.大胆和同伴说说自己的想法区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法1把彩纸剪成小长方形,并卷起一学会正确贴合、穿孔的方法,小鞭炮红纸若干、黄纸若干、线等小段,进行黄纸段贴合,最后用线穿孔体验制作成功的喜悦连一起引导幼儿在白纸上画出新年灯笼大胆在纸上绘画出各种各样彩纸(10张)、剪刀(10把)、的轮廓线,并选择鲜艳美丽的颜色进行绘彩灯的彩灯,并剪下来粘贴胶水(10个)涂色,然后剪卜来粘贴在各种装饰板或玻璃窗上美工区L欣赏年画,了解年画所呈白纸(20张)、蜡笔(5盒)、师幼共同欣赏年画作品,交流体现的不同主题,发现画面中的常用年画水彩笔(5盒)、年画欣赏作品(5会鼓励幼儿大胆作画,以鲜艳亮丽的色彩副)色彩表达年的喜庆
2.感知年画明艳的色彩,大胆创作,理解并感受它吉祥寓意
1.根据图谱,模仿纸杯的步骤图五份、彩色纸杯若干、制作方法根据动物的特点,制作纸杯十二生纸杯画胶水若干、剪刀若干、毛根若干、
2.自由创意制作十二生肖动物制作水彩笔若干等肖,并体验制作的快乐.
1.会正确使用剪窗花的先拿彩纸折好形状,再用剪刀随意剪窗花方法,并能剪出各种各样的窗花彩纸若干、剪刀若干剪图形,但要提醒幼儿不要剪断或剪破
2.体验剪窗花的快乐区域名称游戏名称预设目标材料投放剪影玩法
1.能运用所提供的材料多元化的搭建大舞台选择一块较空的场地从材料框积木、pvc管子、薯片罐、纸建构区大舞台
2.培养幼儿的想象创造里挑选自己需要的材料用自己选取的板、纸砖、动物玩具等材料建造大舞台能力,体验合作搭建的成功感余杭区苕溪幼儿园班级区角活动计划(自主性游戏)时间班级组织老师2016什10月31日一一2016什11月25日中七班任秀颖王一振瑛调整策略(经验的丰富;投放材料;内容前期游戏分析观察重点玩法的改变等)
1.观察药房是否还存在凌乱的现象新增添的药盒和衣服,增强了幼儿的角色
1.减少药盒的数量和种类,并
2.观察幼儿的游戏经验是否有所提小医院意识,但同时也出现了问题药盒的种类和数将药盒统一放置在两个大框中升
2.去医院进行调查,丰富游戏量太多,药房凌乱的现象经验
1.增添小汽车玩具,满足幼儿L观察幼儿的建构能力是否有提升搭马路开汽车的意愿建构区一直是我班比较受欢迎的地方,我
2.新添的材料在搭建过程中是否起小小建筑师
2.增添建筑材料,让幼儿可以班的幼儿喜欢在这里搭房子、搭马路到了应有的作用在搭建的过程中,提高审美
1.增添仿真灶具,增强角色意娃娃家煮菜做饭,是我班幼儿非常喜欢做
1.观察一顿乱煮的情况是否还有发识的一件事,但是从小班的开展情况来看,他们小餐厅生
2.增添菜谱和快餐盒,让幼儿虽然玩得很开心,但是却缺乏规则意识,往往
2.观察幼儿后期的整理情况根据要求做菜玩餐厅游戏,能根据图标一堆菜,一顿乱煮取对应食物,感知数量
1.与幼儿一起讨论洗发店可根据幼儿的游戏情况来看,洗发店里幼儿
1.观察洗发店游戏情况是否较之前以做些什么,从而提升游戏经验理发店游戏的持久性不够,通常幼儿去洗发店,洗完有所改善
2.增添热水器、洗头盆,供幼
2.观察幼儿游戏时的语言交流头马上付钱走了儿角色扮演
1.讨论为什么蛋糕店没有生
1.观察蛋糕店情况是否有所好转蛋糕店的幼儿,注重制作蛋糕,而忽略买意?有什么办法解决蛋糕店
02.观注蛋糕店顾客和员工之间的交流
2.提供纸盘、托盘,供幼儿叫卖的过程情况卖时使用
1.发放调查表调查小宝宝出生狭小的娃娃家,容纳了过多的幼儿,而且
1.观察新投放材料使用的情况时,需要用到哪些东西娃娃家娃娃家的幼儿始终待在娃娃家游戏,缺乏区域
2.观察娃娃家游戏人数最多达到几
2.增添洗澡盆、推车、奶瓶等用间的流动性人具,增强角色感余杭区苕溪幼儿园班级区角活动计划(学习性区角)时间班级组织老!2016年10月31日——2016年10月25日中七班I币任秀颖王振瑛。