文本内容:
幼儿园中班语言《跑跑镇》教案
一、活动目标
1、对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣,并能大胆想象
2、乐于和教师一起观察
二、活动准备绘本画
三、活动过程
(一)谈话导入
1.孩子们,昨天我去了一个奇妙的小镇,名叫跑跑镇叫什么?(跑跑镇)你们听名字,觉得这个小镇的居民最喜欢做什么?(跑步)
2.跑跑镇的居民都在跑步,每个人都跑得很快,那会发生什么事情?
3、是不是像你们说的那样呢那我们一起来看看,这个跑跑镇上都发生了什么有趣的事情吧
(二)边看图片边进行猜想
1.你们看,谁跑过来了?(面包,香肠)
2.面包和香肠哒哒哒地快跑着,这是在马路边的一个什么地方呀?(拐角的地方/转弯)他们跑到一个拐角处,你看不见我,我看不见你,于是,眺的一声,发生了什么事情?(变成了热狗)
3.谁和谁撞成了一只孔雀?为什么会变成孔雀呢?你是怎么看出来的?(公鸡的身体,折扇的尾巴)
4.小结原来公鸡和折扇跑一跑,抱一抱,撞在一起,会变成孔雀呀!有趣吧!(边说边做动作)
5.我们再来看看,还有谁在快跑,还发生了什么有趣的事情呢?
6.谁又跑过来了?(荷叶和拐杖)
7.它俩撞在一起会变成什么呢?
8.小结原来荷叶和拐杖,跑一跑,抱一抱,撞在一起会变成雨伞呀跑跑镇可太有趣了
四、活动延伸游戏“找朋友”师在生活中也有很多跑跑镇上的居民,它们碰撞在一起也发生了一些神奇的变化,让我们一起来看看吧!
1、出示图片斑马、消防车
2、游戏请小朋友根据图片上的物体找出对应组合的图片吧!。