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文本内容:
幼儿园认知秋天活动方案三篇幼儿园认知秋天活动方案秋天到来,很多小朋友们还没有实感,如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围,那么,应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧3幼儿园认识秋天教案找秋天活动目标
1、学会参与讨论秋游的地点以及活动项目,有参与集体活动的意识
2、感受、欣赏秋天大自然的美景,认识公园里指示牌和警示牌
3、乐于参加各种野外探索活动,学习收集各种落叶,捕捉秋虫
4、愿意把自己的收获向同伴介绍,体验集体活动的快乐活动准备
1、选择秋游地点,熟悉场地环境,确定活动内容
2、幼儿园准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包,一个塑料袋,小食品,水等活动过程
一、通过语言引出秋游教师小朋友,你知道现在是什么季节?秋天是什么样子的?你们想不想走出去找一找秋天呢?
二、组织幼儿讨论秋游应注意的问题
1、秋游时,可以组织哪些活动?你们想做些什么?
2、秋游时,要注意什么?(内容安全、行为文明、进餐的卫生等方面)
3、教师根据幼儿回答的情况,进行简单的小结并告诉幼儿我们班的活动,必须服从幼儿园大集体的统一安排
三、欣赏游览地点的美景
1、引导幼儿根据公园里指示牌的提示,到公园的某个地方活动指导幼儿阅读警示牌上的汉字或图标,知道遵守公共场所的规则
2、组织幼儿欣赏秋天的花草,重点了解名称,观察花卉的色彩和形状
3、观察秋天的树木变化,重点引导幼儿观察树叶是什么颜色的?秋天的树叶有什么变化?
4、观察人们的活动
四、采摘收集,寻找秋虫
1、幼儿收集落叶,捕捉秋虫
2、教师根据活动情况,组织幼儿互相看看、谈谈自己采集到的东西
五、选择合适的地点让幼儿休息,吃午餐提醒幼儿不扔垃圾,要将废弃的杂物放在指定的地方
六、组织幼儿开展一些小型、轻松的游戏活动,教育幼儿在公园里不要随便乱跑
1、清点人数,组织幼儿返回幼儿园幼儿园认知秋天活动方案
一、教育目标通过让孩子们自己讲述下,关于对秋天的认知,然后,结合老师的教育,让孩子们对秋季有全面的认识,并且,学会秋季的基本健康保健知识,让孩子们快快乐乐过秋季
二、教育准备落叶、课件
三、教育过程
1.老师上课的时候,给孩子们展示下,手中一片枯黄的落叶;
2.孩子们从树叶判断下,什么季节,会有落叶;
3.让孩子们自己说出,关于对秋天的认知;
4.根据孩子们的讲述,老师再给孩子们详细讲解,关于秋天的小知识,包括气温、自然界变化、秋季保健等知识;
5.给孩子们讲述完了之后,再检查下孩子们对关于秋天的认知吧根据上面的这个教案提示,孩子们一起更好地认识秋天,然后,全面把握下关于秋天的小知识,看看,在这个秋季,该如何带给自己更好的季节变化体验吧设计背景秋天挂图、室外摘来能有代表性的树叶活动目标让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落,有些树叶为什么又不会变色重点难点教学重点让小朋友知道气候变化导致树叶的变化;难点是我们南方冬天树叶变化不是很大,多是常绿树木活动准备从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子活动过程
1、选择好能代表秋天的挂图
2、出示自己准备好的树叶
3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同
4、介绍我们气候变化导致树叶的变化,然后让小朋友自己做比较教学反思通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换,但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题,比如秋天树叶变黄,枫叶变红这些现象,而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行,要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的幼儿园认知秋天活动方案活动目标
1、理解诗歌内容,学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌
2、进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美
3、提高对文学作品的兴趣,发展想象力活动准备秋天景象的图画活动过程
1、出示图片谈话导入活动这是什么季节?你是怎么知道的?
2、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏1诗歌里都说了些什么?2一片树叶飘呀飘好像什么?3几片树叶飘呀飘又好像什么?4秋天来了,为什么燕子、蝴蝶不见了?
3、幼儿跟老师一起朗诵诗歌
4、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌幼儿边看图边朗诵诗歌
5、提醒幼儿用不同的语气有感情地朗诵秋天一片树叶飘呀飘,好像空中飞小鸟,几片树叶飘呀飘,好像蝴蝶在舞蹈片片树叶片呀飘,咦!燕子飞走了,蝴蝶不见了,啊!我知道,我知道,秋天来到了幼儿园认识秋天教案,秋天到来,很多小朋友们还没有实感,如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围,那么,应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。