文本内容:
学校防拐卖专题教育情况记录时间地点主持人参加教育人员
2022.
12.19中六班俞晨慧全体中六班幼儿活动目标
1.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力
2.引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救活动准备排练情景表演豆豆迷路了活动过程
一、导入活动请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”,教师在主要部分给以提示
二、展开活动
1.引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋
2.幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识
3.开展“有奖竞猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花1在商店里,不小心和家人走失了,你该怎么办?2在城市迷了路,你该怎么办如果有人强迫带你走,你该怎么办?可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助3在农村迷了路,你该怎么办?应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助4在幼儿园跟父母走失了,你该怎么办?
三、教师小结,活动结束1•小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够及时联系
2.如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。