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我为群众办实事总结报告.我为群众办实事总结报告篇一1为深入开展党史学习教育,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,我系广泛征集各方合理诉求,深入开展“我为群众办实事”实践活动
一、成立党员志愿服务队迅速组织,领导带头成立党员志愿服务队,聚焦同学们最关心最直接最现实的利益问题,以推进学生实事为导向,进班级、入宿舍,为同学们办实事、解难事、谋福事学生支部党员组织电脑爱好者协会依托专业知识,为广大在校生免费培训电脑技能,提供免费的电脑维修
二、设立党员示范岗在办公室设立党员示范岗,党员“亮身份、晒、强作风、塑形象”,由党员干部广泛征集学生意见,以学生需要和学生满意为标准,切实提升同学们的获得感、幸福感、安全感,注入计算机系温度
三、深化学生就业“大排查”拓宽渠道,深化学生就业“大排查”,推动服务学生“大提升”,着眼于学院发展,充分征求学生建议,于月日举办我49系专场招聘会;对选调、考研、专升本、特岗等再就业需求的同学安排专门教师进行对接指导务队,深入到学校、医院、养老机构、残疾人家中,走村入户为贫困残疾人开展上门办证、康复服务、心理咨询、就业扶持、无障碍改造、惠残政策宣传等,提供“零距离”“面对面”“个性化”无障碍系列服务解难题学习教育开展以来,工作组深入各个企业,
3.“xx”xx“xx”并与企业负责人交谈,详细了解企业经营中遇到的难题、省市优惠政策落实情况以及对工作的意见建议,工作组人员知识结构“xx”丰富,涉及金融、土地、技术、人才等多个方面,在走访中,工作组人员利用自身专业知识,详细为企业答疑解惑,帮助企业解决难题在走访有限公司、公司的过程中,面对企业负责人XX XX提出的贷款问题,工作组成员运用自身专业知识,详细为企业解答金融扶持政策,建议企业可以申请无还款续贷在有限公司,XX面对企业无抵押物无法从银行抵押贷款的难题,工作组成员“另辟蹊径”,询问企业纳税金额、纳税等级及信用情况,详细为企业讲解相关政策,并建议企业负责人可以从“税融通”、个人信用易贷卡方面着手筹备资金,并现场联系银行,帮助企业与银XX行对接,从多个角度解决企业资金难题我为群众办实事总结报告篇五
5.月日,镇开展“党史学习大家谈”活动,机关年轻干421xx部结合自身学习、工作实际,围绕中国共产党发展史为大家讲xx了一堂生动的党史课,受到机关党员干部一致好评会议还对近期“我为群众办实事”实践活动、学习教育宣传等工作进行阶段性总结点评和再部署人民群众是我们党存在和发展的基础,群众工作是我们的传家宝,是党和政府的一项重要工作,是党和政府联系群众的桥梁和纽带,是构建和谐社会的基础性工作,如何能够更好的为群众办实事,解决群众的困难,做好群众工作,可以从以下几点做起一是要通过发扬民主的方法做好群众工作,要全面推进基层民主建设,尊重和维护人民群众的民主权利,依靠群众自身的力量做好群众工作组织群众用心参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权二是要通过办实事好事的方法做好群众工作,要经常深入基层、深入群众,到群众需要的地方嘘寒问暖,到群众困难的地方排忧解难,到群众意见多的地方处理问题,到出现状况和新变化的地方总结经验,到工作推不开的地方打开局面,让群众感受到实实在在的温暖三是要通过做好思想政治工作的方法为群众办实事,做好群众工作党的思想政治工作本质上是群众工作,在处理人民内部矛盾时,务必从实际出发,针对不同状况,耐心细致的做好工作,及时沟通,增进了解,获得人民群众的理解和支持四是要通过示范引导的方法做好群众工作,要以身作则,吃苦在前,享受在后,通过自身的品德和言行影响群众,要注重发现和总结先进典型,以此来影响和带动群众,在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气
四、开展谈心谈话认真听取广大教工和学生意见建议,全面开展谈心谈话,充分了解教职工困难和诉求,切实为教职工松绑减负为学生提供心理辅导,号召全系教职工对特困生进行捐助活动下一步,我系将继续把“我为群众办实事”实践活动与日常教学工作相结合,通过各类渠道广泛征集诉求,制定确实可行的为群众办实事清单我为群众办实事总结报告篇二
2.活动党史学习教育开展以来,县财政局深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,立足本职,以“学”促“行”,学党史与工作实际结合,坚持问题导向,认真解决问题、推动工作开展,四举措扎实推进“我为群众办实事”实践活动,切实“把好事办好,把实事办实”一是提高政治站位第一时间召开专题局党组(扩大)会议,传达县委关于开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署,制订《中共镇平县财政局党组“我为群众办实事”活动实施方案》,列出“我为群众办实事”任务清单,每月召开局班子会议对“我为群众办实事”工作进行总结,并持续推进落实通过邀请县委党校乔琳教师宣讲、局负责同志上微课、学习“长征精神”、瞻仰彭雪枫纪念馆、“入党日•忆初心”过好“政治生日”等主题活动,不断强化党员干部的初心意识和使命担当、公仆意识和为民情怀,树牢为人民服务宗旨,为开展“我为群众办实事”实践活动打牢坚实的思想基础二是聚焦中心重点严格履行县财政局财政监管工作职责,各股室(中心)、局属单位按照阶段工作重点,结合职位职责,抓突出问题,补“短板”部位,把为基层、为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上针对财源建设推进迟缓、乡镇财源实效不明显问题,局班子研究建立了班子成员和分管口线股室负责同志分包督导乡镇财政工作和财源建设制度,加强财税收入组织和财源项目督导,班子会议每周碰头听取一次工作进展,协调解决两项工作存在的问题,有效解决两级财政工作推进“两张皮”和力量不足、工作“棚架”、推进不力等问题着力发挥直达机制作用,对中央财政直达资金,建立专账、“按图索骥”,一管到底,确保惠企利民政策落到实处加强对减税降费情况的“回头看”,县财税部门携手筛查清理涉企税费,确保不征过头税、不收非税清单外事项费用,使上级各项惠企政策不打折扣地得到落实三是深入基层一线牵牢财政民生政策落实这个“牛鼻子”,以开展“财政调查研究年”活动为抓手,深入村组中间,认真听取群众对教育、医疗、社保等方面的意见建议,将义务教育、城乡居民医保、失地农民社保等民生领域资金作为监管重点,确保民生资金发挥绩效积极开展“满意在窗口”竞赛主题活动,强化干部职工为民服务意识,提升财政系统窗口服务质量,县国库支付中心被评为“服务对象和群众最满意”单位优化部门服务、营造良好营商环境,会计事务、税政条法、国库等股室在采取线上申报的同时,还通过上门服务的方式开展业务工作,坚持做到让数据“多跑路”、让服务对象和群众“少跑腿”、业务“一站”办结四是开展志愿服务坚持把为群众办实事融入日常、抓在经常、做在具体发挥“工、青、妇”、退伍军人服务站等群团组织优势,倡议和动员党员干部参加党员志愿服务实践活动,先后开展慰问光荣院,结对帮扶困难学生、留守儿童,读书送学,社区义务劳动,三城联创等活动常态化开展“新冠”疫情防控、城市五项环境整治、网格综合治理、省级文明单位和卫生单位创建、义务献血等工作,在办实事中关切民生需求,解决人民群众遇到的难题开展植树节、世界档案日、“七五”普法、《民法典》宣传、国家安全日等活动,同时广泛开展财政政策宣传工作,履行服务社会义务我为群众办实事总结报告篇三
3.党史学习教育活动开展以来,区教育局党委注重把党史学XX习教育与各项工作深度融合,努力实现“五抓五确保”,切实把学习成果转化为办好民生实事的强大动力抓思想政治引领,创新学校思政工作,确保思想正构建大中小幼教育内容纵向衔接,校园内外、线上线下横向贯通,学校、家庭和社会三位一体的思政工作体系,与师范大学等所高校XX X签署思政一体化合作协议,实现对接并开展工作启动区域内XX所中小学思政教育协作校联盟建设,组建个思想政治教育一体化X建设工作共同体开办“迎建党百年筑梦新时代”思政课堂各中小学落实党史学习教育主题党日、团日活动,举办党史学习讲座;各幼儿园组织“童心向党”“红色教育润童心”“萌娃学党史”等活动,在幼儿心灵中萌发红色的种子抓义务教育优质均衡发展,推进五育并举,确保覆盖广深入推进集团化办学,在已有的个教育集团基础上,年将以地X2021域文化为特色建设“直沽”教育集团;在二号桥地区建设以第七中学为引领的教育集团,与大学合作成立大学附属学校;接XX XX收城配套行知小学,加入实验小学教育集团,新增义务教育学XX位个成立体美劳工作指导组,对全区中小学中青年教师分XXXX科进行业务指导;组织全体中小学生开展“红色经典歌曲传唱活动”;积极配合区委宣传部、区文明办开展“红心唱响新时代昂首阔步新征程”歌咏擂台赛活动抓党建品牌建设,强化师德师风,确保成效深结合党史学习教育活动,推动“党建引领•星汉工程”,挖掘各学校党建工作特色亮点,打造“一支一品”;在全系统广泛开展“支部亮县帜党员亮身份”活动,教育系统累计开展“党课开讲啦”节,XX开展学习身边榜样活动次组织好争创党员教育科研示范岗、XX师德标兵评选工作,推选名区级和级师德师风宣讲人在各XX XXX校(园)开展师德宣讲;落实“千百计划”,打造教育系统千名优秀教师、百名骨干教师,认定区级骨干教师人,校级骨干教师XXX人根植科研先导意识,以科研促进教学水平高质量发展,XXXX完成个市教育学会科研课题的评选工作XX XX抓助困帮扶,深化志愿服务,确保人心聚近三年,先后为名深度困难、相对困难教职工建立帮扶档案,其中名已解困脱XX X困,名目前处于渐退期即将脱困,名已于年解困,持续开X XXXXX展常态化帮扶工作同时,以志愿服务小切口融入为民服务大主题,截至目前,共组织个志愿服务团队开展志愿服务活动XX XXX次,参与活动志愿者达人次XXXXX抓民生实事,落实“向群众汇报”机制,确保难题解把为家长办实事融入党史学习教育、融入日常工作局领导赴各学校实地察看学生们的供餐、取餐和就餐过程,详细了解配餐的流程管理、食品安全等情况;各单位通过开展个别沟通、约谈、家访活动等形式,与结对学生、家长谈心,到特殊儿童家中送教上门,有针对性地做好教育引导、心理疏导与生活帮扶;各幼儿园邀请家长代表到园进行座谈交流,向家长汇报党史学习教育、园所建设、教育教学、食品安全等情况各单位根据听取家长、学生的反馈意见及时改进提升,不断调整问题解决方案,将学生家长满意作为检验工作的重要标准,让群众实实在在感受到党史学习教育带来的成效.我为群众办实事总结报告篇四4学习教育开展以来,县始终坚持问题导向,紧扣XX XX“我为群众办实事”实践活动要求,推行“点线面”工作法,号召全县党员干部以解决群众反映强烈的痛点、堵点、难点问题为出发点和落脚点,同时紧密结合等活动深入基层,与群“XX”“XX”“XX”众同坐一条板凳,面对面交流,心贴心沟通,打开群众话匣子,走进群众心窝子,切实增强人民群众的幸福感、获得感、安全感
一、找准“落脚点”,办好群众“急事”.线下办理学习教育开展以来,依托《致全县父老乡亲1XX的一封信》,重点围绕路水电基础设施建设、教育医疗、环境卫生、社会治安、干部作风等方面以及日常生活中碰到的难题、遇到的疑惑、看到的不足,收集群众意见建议条,已办结条XX XX.线上回复运用、微信群、办事服务窗口、宣传公示2“XX”栏等载体,收集群众困难诉求、意见建议条,按照轻重缓急进XX行分类,划定解决问题时限,办理结果及时反馈群众,打通社情民意“直通车”.跨省解忧局积极推进长三角跨省通办,已经跟、3xx XX XX协议,“跨省通办”服务事项从项增加至项,办件量为XX XX2件目前正积极与省市对接月日上午,省市卫XX XX XX XX XX XX健局到接洽长三角一体化跨省通办工作,决定以办好“出生一XX件事”作为切入点,以长三角一网通办平台作为数据流通平台,在流程、数据上先行先试
二、理清“连接线”,解决群众“难事”聚焦就医难聚焦群众医保领域“难”事,推行服务窗口
1.中午延迟半小时下班、下午提前半小时上班制度,实行转诊备案、新生儿参保网上办,加强对医保服务大厅工作人员培训管理,提升服务质量;借助新时代文明实践站,前往镇XX、镇村、镇村、镇村等四个乡村开展一线XX XX XX XX XX XX XX便民宣讲解难题活动次,现场发放宣传资料余份,解XX XXX决、解答问题余条XX.聚焦上学难实施新建县小学分校项目和扩建县2XX XX XX第三小学项目县小学分校建设项目计划投入资金亿元,XX XX XX规划个教学班县第三小学扩建项目计划投资亿元,规XX XX XX划个教学班,年月份都可以投入使用,届时可以增加义XX XX XX务教育阶段学位个新建县中学南区项目,计划投入资金XX XX XX亿元,设置班级个,该项目年月份投入使用,新增普XXXXXXXX通高中阶段学位个加快推进县第二中学迁建项目,计划XXXX投入资金亿元设置班级个,建成后可容纳学生名,计XXXXXX划年月份开工建设,年投入使用共计新建教学设施XXXXXXXX处,新增小学学位个、高中学位个XXXX.聚焦办证难月份以来,开展政务服务网行政审批事32XX项摸排,对申请材料、办理事项、办理流程及地图访问等存在问题进行排查整改,累计排查各类政务服务事项余条,发现并整XX改存在问题的事项条,进一步优化了办理流程和时限新设立XX经开区为民服务中心分窗口,进一步优化服务,切实解决办事人员多排队时间长的问题有序推进“容缺预审和告知”工作,运用大数据,实现证明材料在线互查互认,减少证明材料的提供,进一步提高办事效率进一步对行政审批服务情况进行排查,完成个乡镇、个村事XX XXX项的排查,解决了余项问题,还有条问题需市局统一调度XXXX整改结合房地产领域历史遗留“难办证”问题,发送土地报批补缺提醒函,确保在规定时间节点前完成补缺任务截至月39日,全县已办理首次登记套,整改完成率办理个人登记XXXX,XX套,完成率其中,套保障安置住房全部完成首次登记,个XXXX人登记套,整改率制定县关于加强耕地保护、整治违法XX XXOXX建设实行三级网格化管理意见,实现土地管理主体明确、职权明确、责任明确
三、拓宽“服务面”,做好群众“小事”在职党员排忧解难针对一般困难诉求问题,以中“在
1.“XX”职党员到社区报到”为载体,根据辖区单位实际、在职党员个人特长、职业特点以及居民群众的需求,建立特色服务岗,为群众排忧解难开展“我为群众办实事点亮百姓微心愿”文明实践活动党员干部面向困难群众、孤寡老人、留守儿童等征集群众需求,梳理形成“微心愿”清单,号召广大党员积极认领,圆梦百姓微心愿共为群众办实事好事多件,安装路灯盏,清扫村XXXX道公里
5.专项办理纾难解困在“马上就办,办就办好,只进一2XX扇门,最多只跑一次”基础上,进一步扩展延伸服务功能和质量,推行“一个电话三零”(零跑路、零距离、零费用)上门服务组织服务人员、评残专家等成立扶残助残服。