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文本内容:
幼儿故事《丑小鸭》教案活动目标
1.懂得同情和关爱他人
2.能够尊重他人,安静的倾听故事
3.知道动物是人类的朋友,有保护动物的意识
4.了解认识天鹅的外形特征和生活习性
5.能够简单的从外形区分天鹅和鸭子(小时候、长大后)
6.在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节教学重难点懂得同情他人及帮助他人;爱护动物区分天鹅、鸭子的幼时和成年后活动准备PPT课件活动过程
一、情境导入播放《天鹅》音乐,幼儿随音乐自由模仿飞禽的动作师刚才,你模仿的是什么飞禽?它长得什么样?幼我模仿的是燕子,它的嘴巴尖尖的,尾巴像剪刀幼我模仿的是老鹰,它的嘴巴有个勾幼我模仿的是……(激发幼儿的学习兴趣)
二、欣赏故事《丑小鸭》
1、出示一只“丑小鸭”形象的画面,问幼儿它是谁?什么样的故事?幼这是一只小鸭,它找不到妈妈了幼小鸭要出去玩
2、幼儿完整欣赏故事
3、幼儿相互说说故事里讲了什么
4、教师向幼儿简单介绍安徒生和他的童话(幼儿完整欣赏故事,初步了解童话故事的含义及故事内容)
三、分段欣赏
1、利用挂图,分段欣赏故事
2、引导幼儿讨论
(1)为什么故事中的小鸭被别人叫做丑小鸭?幼因为他长得丑幼因为它和别的小鸭长得不一样
(2)开始它的生活快乐吗?幼不快乐
(3)后来丑小鸭经历了那些危险?幼差点被猎人用枪打死幼在湖水里差点冻死……
(4)它的梦想实现了吗?幼实现了幼它变成了一只美丽的天鹅
(5)如果你看到一只丑小鸭,会怎样做?幼我会和它一起玩幼我会给它好吃的东西幼我会和它做朋友…(结合挂图,引导幼儿进一步了解故事主要内容,激发幼儿同情、关爱他人的情感)
四、观看天鹅挂图,欣赏《天鹅》音乐结束(引导幼儿了解天鹅的外形特征和生活习性,使幼儿懂得爱护天鹅)活动延伸
1、鼓励幼儿把故事将给爸爸、妈妈听
2、欣赏安徒生其他的童话故事活动反思幼儿园中班的孩子在这节课之前已经对故事有了一个大致的了解他们对故事有着浓厚的兴趣,乐于想象故事以外的事件发生喜欢提出各种各样的问题,并对问题的答案进行充分联想孩子的表现欲望很强烈,喜欢模仿故事中的人、事物的形象对于故事情节中的喜怒哀乐很容易被同化乐意与同伴或者老师分享自己的意见想法课程结束之后孩子们都能理解故事主人公的内心感情思想并善良的想尽办法帮助丑小鸭小百科《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。