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文本内容:
水平四(八年级)复习《第二套校园啦啦操示范套路》中学组花球第
一、二节教案课次第次课5教学复习《第二套校园啦啦操示范套路》中学组花球第
一、二节内容认知目标使学生了解啦啦操的锻炼价值,能说出手位、步伐名称及动作
1.要点教学技能目标通过复习,约的学生完成第
一、二节动作较规范有力度,
2.80%目标的学生完成第
一、二节动作规范有力;发展学生的协调、平衡\柔韧、力20%量等身体素质.情感目标学生在学习过程中能够互相交流学习,敢于展现自我3重占
八、、重点手位动作准确规范有力度、步伐清晰难点难点手臂动作加速和制动明显教学内容教学活动方式与组织措施运动负荷时间课的结构
一、上课常规体育委员集合整队,检查报告
1.中下约
1.整队集合,报告人人数2/数师生问好
2..宣布教学内容与目教师检查服装,宣布本节课内
23.标容、目标及要求.检查服装、安排见习
4.学生认真听讲,了解本课的内3生容、目标与要求开安排见习生
5.始热见习生随堂听课
6.身组织队形成四列横队1:XXXXXXXX部分XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX△要求整队快、齐、静
1.注意力集中、精神饱满
2.
二、热身活动约.老鹰捉小鸡游戏1Z4中等教师强调注意事项,学生认真听讲
1..小组长组织游戏,教师参与其中2组织队形成四个圆2:授课时间:授课班级八年级、班女生人
(510)40要求游戏过程中始终手拉手、脚步移动迅速,注意安全.教师领做,口令语言提示1中等
2.定位徒手操
①
2.学生集体跟练头部运动
②肩关组织队形四列横队成体操队形散开3:节拉伸
③体转运动
④侧压腿
⑤屈膝弹动
⑥弓步压腿要求关节活动充分,节奏感强.教1△
一、复习《第二套校园啦啦师与两名同学领做并口令语言提示,操示范套路》中学组花球第其他学生跟练中等一\二节教师提问引导,学生积极思考,并踊
2.跃回答问题复习《第二套校园啦啦
1.教师喊口令带领学生徒手练习,语操示范套路》中学组花球第
3.言提示强调手臂动作的“拳眼朝前”、一节至第九节学“力度”、“加速”、与“制动”等(配乐)习.学生持小哑铃负重练习,体会快速
4.教师提问第
一、二节2提发力与制动的感觉各手位、步伐的名称以及动通过地面标志物加大步伐练习,体鬲作要点
5.会腿部屈伸的“迅速”、“有力”等教师带领学生徒手练部
3.各小组长带领同学到指定区域自主
6.习分合作练习,教师巡回指导、适时提示
4.持小哑铃负重练习中等.教师组织展示,各小组按要求大胆7通过地面标志物练习
5.展示腿部动作教师表扬鼓励引导学生互评、教师
8.各小组分散到指定区
6.点评域自主合作练习组织队形练习同组织队形(四4:1-53小组配乐持花球,展
7.列横队成体操队形散开)要求积极示学练成果练习,动作规范到位教师及学生评价
8.组织队形练习、各小组到指定区5:67域
①②△
③④要求.互相交流协作、共同学习
1.勇于展示自我,懂得欣赏别人的优2
二、技术技巧练习小教师完整动作示范,学生认真观察,
1.约分腿跳建立完整动作概念中等6,.教师分解动作教学,学生认真模仿2跟练教师示范讲解保护帮助方法,学生认
3.真听讲观察教师组织学生两人一组互相保护帮
4.助练习,适时提示组织队形四列横队成体操队形散开6:点要求积极模仿跟练,学会观察同伴动作
三、体能练习X X X X X X X教师宣布体能练内容及要求,学
1.约单腿控腿站立两腿各1生认真听讲中等约20秒X2组7,教师组织学生集体配乐循环练习
2.平板支撑秒230教师巡回、口令语言提示、适时
3.组X2纠错坐位体前屈弹动义34组织队形四列横队成体操队形散开7:拍+最大幅度控秒810X2组X X X X X X XX X X X X X XX X X XXXX△要求保持良好身体姿态,坚持不懈
一、整理放松拉伸操在音
1.教师口令语言提示中下约3Z乐伴奏下做放松练习学生集体练习,放松身心组织同
2.8:组织队形要求愉快、放松7
二、结束约r整队集合
1.师生交流学练心得
1.
2.教师布置课后作业,宣布下次课上中下.教师总结2课地点恢复整理3•布置课后作业,宣布下次组织学生收拾器材部分课上课地点
3.师生道别
4.收拾器材
4.组织队形成四列横队8XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXX△羽毛球馆、播放器个、1盘个、耳麦个、花球U11平均心率次/分最高心率125〜130场地器材预计运动负荷次/分练习密度145〜15045%〜50%对、小哑铃对、粉笔4141根、皮尺把、标志贴1140个课后反思。