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文本内容:
年爱护眼睛幼儿园大班健康教案(20232023年)爱惜眼睛幼儿园大班健康教案1设计意图爱惜眼睛每个小挚友都知道,但真正能做到爱护自己眼睛的却很少在日常生活中、各项活动中我常常发觉有些小挚友用眼不正确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太低而且还有很多家长反映,幼儿在家时常常长时间近距离的看电视,种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中,并不能自觉得爱护眼睛,所以我设计了这个课程,让幼儿进一步了解爱护眼睛的重要性活动目标
1、巩固和加深对眼睛作用的相识,了解眼睛损伤给生活带来的影响
2、了解损伤眼睛的正确做法
3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒适要刚好告知家长和老师
4、初步了解健康的小常识活动打算
1、特征较明显的几种物体(如球,积木等)
2、视力表,眼镜
3、《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页活动过程
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》嬉戏,让幼儿体会眼睛的作用老师提问
1、凭感觉猜一猜物体是什么形态?
2、物体是什么颜色?
3、老师小结我们用手能感觉出形态,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能望见四周的东西和漂亮的色调
二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不便利?
三、视察《幼儿习得手册》〃小亮为什么戴上了眼镜?〃
1、让幼儿了解视力表
2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的缘由如小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等
3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛
四、幼儿探讨如何爱惜眼睛老师总结不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等常常做眼睛爱护操
五、教幼儿一套简洁的眼睛爱护操(老师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,换个地方再柔柔
六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课活动反思通过嬉戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到爱护眼睛的重要意义,并初步驾驭了解简洁的自我爱护眼睛的方法教学反思本次活动目标是
1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法
2、懂得爱惜眼睛
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿视察了解眼睛,了解它的用途用亲身体验的方式,知道眼睛的重要性用播放课件推断正误,了解不正确运用眼睛的害处在播放课件时,幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错,从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的;并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了,但是对于他们的,共同之处幼儿的回答就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括,从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面,词汇还是不够丰富须要加强在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法有躺着看书,在光线暗的地方看书等,幼儿的学问阅历还是较丰富的,有些我也没有立刻想到,但是幼儿一下子就联想到了,还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故,从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的缘由第三环节是不错的活动的**,幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰,但动作就很位,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感爱好,都举手想参与,课堂的气氛特别热情当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清晰的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法,活动的目标基本达到了!。