文本内容:
小班语言教案小兔生病了活动目标乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子
1.会用短句“我送你或“我给你等与别人交往活动准
2.XX”XX”备幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动
1.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等
2.布置小兔家的场景
3.活动过程一.通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣场景小兔坐在沙发上不停地咳嗽
1.提问
2.这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!))1小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论))2二.关心小兔通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送
1.你或“我给你等XX”XX”幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大
2.声讲话通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用
3.提问:
4.小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢)1它们会怎样关心它呢?)2。