文本内容:
小班艺术教案:拍手点头我整理了关于幼儿小班艺术教案《拍手点头》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考活动目标
1、有初步的节奏意识,能随音乐一拍一拍地拍手、点头
2、能根据教师的语言提示,伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作活动准备事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作,布置场地活动过程
1、随音乐示范表演,幼儿观察
(1)引导幼儿坐成半圆形,教师示范表演第一段音乐教师提问老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头?
(2)教师再次示范表演请幼儿认真观察细节,注意音乐的节奏看看老师的动作是怎么配合音乐的节奏?
2、引导幼儿练习
(1)引导幼儿随音乐做动作,教师用有节奏的语言就行提示
(2)放慢琴速,引导幼儿独立随音乐动作
(3)按照正常速度弹琴,鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作
3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作
(1)引导幼儿学习有节奏地拍肩,并随音乐律动教师小肩膀听到好听的音乐,也要和音乐一起玩了大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩2引导幼儿学习叉腰动作,并随音乐律动
4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作
5、组织幼儿交流、评价,结束活动活动延伸利用自由活动,组织幼儿继续进行,《拍手点头》的律动
三、户外活动
1、体育游戏小猫轻轻走见领域P
62、分组活动见周计划表。