文本内容:
小班语言教案上幼儿I活动目标引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感
1.学说短句“我高高兴兴上幼儿园”
2.活动准备木偶小兔与兔妈妈
1.积木搭成的幼儿园
2.活动过程一.引起幼儿兴趣出示木偶,提问它们是谁?(小兔、兔妈妈)示范讲述,提
1.示幼儿向它们问好教师边表演边讲述早上,兔妈妈要上班,它问小兔“妈妈
2.要上班,小兔上哪里?”小兔说“妈妈去上班,我高高兴兴上幼儿园”兔妈妈把小兔送到幼儿园,小兔向兔妈妈挥挥手说“妈妈再见!”小兔高高兴兴来到班上,看见老师,向老师鞠躬说“老师早”小兔有礼貌,老师喜欢它二.幼儿练习说短句提问小兔是怎样上幼儿园的?今天谁也像小兔一样高高兴兴
1.上幼儿园?教师拿着木偶走到幼儿面前,引导幼儿说给小兔听“我
2.像小兔一样高高兴兴上幼儿园。