文本内容:
小班艺术教案捉小鱼音乐游戏艺术活动《捉小鱼》(音乐游戏)活动目标
1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作,感受音乐的停顿
2、有初步的角色意识,愿意遵守游戏规则活动准备
1、经验准备事先引导幼儿观察鱼儿游的动作,理解捕鱼的意思
2、物质准备音乐《捉小鱼》播放器活动过程
(一)以小鱼游的游戏引入,激发幼儿游戏的愿望教师小朋友,小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学学小鱼游吧
(二)介绍游戏的玩法玩法请两个幼儿双手上举,碰在一起做“网鱼”,其他的幼儿扮演“小鱼”,跟着音乐有节奏的游动,一个接一个用碎步从网下钻过当唱到“快快捉牢”的捉字时,渔网迅速地放下,开始“捕鱼”,把“小鱼”套进网里被捉到的幼儿排到尾末,游戏继续进行,等音乐反复多变到结束时捕到的两只“小鱼”,与“渔网”交换角色,游戏重新开始
(三)提出游戏要求
(四)幼儿游戏,教师指导
1、引导幼儿随音乐学“鱼儿”游动的动作,让幼儿享受自由随音乐运动的快乐
3、引导幼儿充分感受歌曲,感受音乐结束前的休止
4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作,让幼儿随音乐进行游戏
5、开始时教师可以当捕鱼人,幼儿熟悉玩法后,与幼儿交换角色
(五)教师简要评价后,幼儿自由做鱼游动作结束活动
三、户外活动
1、体育游戏小刺猬见领域活动指导P
232、分组活动(见周计划表)。