文本内容:
小班艺术教案小老鼠上灯台目标
1.理解歌词内容,并能大胆创编动作
2.感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱准备音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪过程
1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动作
2.和幼儿讨论歌词中的故事情节1小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢?2轻轻的走还是重重的走?3小老鼠最后滚下来的时候,是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?
3.请幼儿学一学小老鼠走路的样子用脚尖轻轻的走,再请幼儿想想如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子?比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来
4.玩“猫和老鼠”的游戏,让幼儿从动作中感受音乐的强弱玩法幼儿分成两组,一组当小老鼠,一组当大胖猫由老师来播放音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,小老鼠赶快蹲下来5,两组幼儿交换角色继续游戏。