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小班科学教案什么不见了活动目标.通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象
1.愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和2同伴.通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲3活动准备.每个幼儿一个杯子,一根搅拌器1白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子
2.瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等活动过程.告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴1趣)观察教师实验1教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?(看不见了、溶化了))教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进2水里怎么样了?(还能看见、不溶化)问请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)教师小结有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化.让幼儿做小实验(任选一种)2)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称1盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何2)交流实验结果知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有3的东西不溶化能看得见点击浏览该文件.提问个别幼儿3请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友活动延伸教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。