文本内容:
小班语言教案铃儿响叮当活动名称铃儿响叮当(儿歌)活动目标、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发1挥幼儿合理的想像能力、欣赏并初步学习儿歌“铃儿响叮当”2活动准备课件(各种铃声)小图片活动过程
一、倾听铃声,导入活动、媒体展示(闹钟),引起兴趣
1、师听听这是什么声音?它可能会告诉我们什么事情呢?2
二、想想讲讲,经验交流、提问在平时的生活中,你听到过哪些铃声?它有什么用呢?1(提示会告诉我们什么?)、幼儿根据自己的生活经验讲述
2、讨论如果没有这些铃声行不行?为什么?3
三、欣赏儿歌,学习朗诵、师示范朗诵儿歌1问你听到儿歌中有哪些铃声?、幼儿跟老师一起朗诵儿歌
2、幼儿跟老师一起表演儿歌3。