文本内容:
小班艺术教案小雪花目标感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌
1.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣
2.准备《小雪花》歌曲磁带、录音机小雪花的头饰一个小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)过程发声练习北风吹
1.12|3-|32|1(教师)北风吹,(幼儿)呼呼呼学唱歌曲
2.放《小雪花》的音乐,教师随音乐歌唱提问歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?教师戴上头饰,边做动作,边念歌词提问小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词幼儿跟着老师轻轻唱歌幼儿跟着音乐演唱歌曲“小雪花”们跟着音乐,边唱边创编动作,表现雪花飘落的姿
3.态建议念最后一句旁白“咦!哪里去了!”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣评价喜欢创编动作模仿小雪花跳舞。