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文本内容:
小班艺术教案小猫过生日活动目标、能用撕、剪、贴的方法来制作烧好的小鱼,并能进行简单的1有序排列、感受帮助小猫的快乐2活动准备、小猫玩偶一个、小猫的家场景
1、已烧好的鱼范例两个
2、炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、胶水、剪3刀、视频转换仪、电视机、4活动过程
一、设置情景,引起幼儿制作兴趣、带领幼儿来到小猫的家,倾听小猫说的话1(另一老师)小朋友,欢迎你们来我家做客,告诉你们一件愉快的事,今天是我的生日我最喜欢吃鱼了!我的朋友们送给我很多小鱼,我想把这些小鱼烧成各种各样的味道,可是,我不会烧呀,怎么办呢?(鼓励幼儿动手帮小猫“烧鱼”)、讨论怎么烧鱼2)提问爸爸妈妈是怎么烧鱼的?1引导幼儿回忆烧鱼的步骤,教师按照幼儿的讲述进行示范(准备炒锅,开始“烧鱼”把鱼放入炒锅,在鱼底抹上一层油(胶水),让鱼变得更香))提问如果要烧出各种味道的鱼,该放些什么呢?(请幼儿2自由想象)
二、鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法“妈妈知道今天小猫过生日,已经烧了几条小鱼,请孩子们看看,我在烧小鱼的时候放了些什么?(胡萝卜烧鱼、香葱鱼)引导幼儿、对彩纸进行想象,如绿色纸(大蒜、葱);橘黄1色纸(胡萝卜);红色纸(辣椒)、白色(盐、味精、糖)等、发现彩纸排列的规律围着小鱼排一圈、一个间隔着一个排2列、好朋友的颜色放在一起、发现要用撕或剪的方法来将彩纸变成一小块一小块的3
三、提出制作要求、能用撕或剪的办法将纸变成一小块一小块的,用一些与葱、姜、1胡萝卜、辣椒等佐料相似的颜色的彩纸来装饰小鱼,根据颜色进行大胆合理的想象、能力较强的幼儿还可以将佐料进行有规律的摆放,为你烧的2鱼起一个好听的名字、在使用剪刀时,能注意安全3
四、幼儿“烧鱼”,教师巡回指导
五、评价幼儿作品(请小猫吃鱼)请幼儿主动推荐介绍自己的作品“小猫,我请你吃鱼”XX(如胡萝卜烧鱼;香葱鱼等)(另一教师)以小猫的口吻来回答幼儿,并做出适当评价。