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文本内容:
小班科学教案动物花花衣活动名称动物的花花衣(小班)活动目标
1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现
2、喜欢动物,激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望活动准备
1、多媒体《猜猜我是谁》
2、小树林、动物图片若干活动过程
一、幻灯片第一张情景游戏《作客》
1、“今天天气真好,有好多的动物朋友要来我们菠萝班和我们小朋友一起玩游戏”
2、多媒体猜谜游戏《猜猜我是谁》第一个动物
(1)幻灯片第二张图片上露出一动物的尾巴“我们猜猜是谁来了?”
(2)播放动物叫声提示“你怎么知道是小猫咪来了?”
(3)幻灯片第三张猫咪第二个动物1幻灯片第四张听门铃声,尝试提问“请问你是谁呀?”2根据动物的回答请幼儿猜动物动物语言提示
1、我的身上有花纹
2、我的身上的花纹是一点一点的小黑点
3、我喜欢肯肉骨头3幻灯片第五张数数有几只斑点狗3个第三个动物1幻灯片第六张听门铃声,尝试提问“请问你是谁呀?”2根据动物的回答请幼儿猜动物动物语言提示
1、我的身上有花纹,身体很大很大
2、我身上的花纹是一块一块的
3、我每天都挤有营养的东西给大家喝3幻灯片第七张听声音数小动物叫了几声
二、动物的花花衣
1、今天有哪些动物来了?帮助幼儿回忆
2、幻灯片第八张小动物身上的衣服都一样吗?哪里不一样?小结原来小动物身上的衣服都不一样的,有的是一条一条的花纹,用一个好听的词语说条状的花纹有的是一点一点的斑点,叫作点状的花纹还有的是一块一块的花纹,叫作块状的花纹,他们的衣服可真好看
三、动物找朋友
1、后面的草丛还躲着许多动物,我们每个人都去找一个动物朋友,然后和你的朋友说一说“你找到的动物朋友是谁?穿着什么花纹的衣服?”
2、分类将小动物按照身上的花纹分类,找到和他穿同一种类型花纹的动物做朋友
四、幼儿穿上衣服表演
1、小动物们穿着漂亮的花花衣去游戏,你们想不想也来穿上花花衣做游戏呢?老师给大家准备了好多花花衣,请大家选一件衣服穿上吧!请2-3个孩子上来说说看“你穿了上面有什么花纹的衣服?
2、火车来了,我们一起乘着火车去玩游戏请穿条纹衣服的小朋友上来开火车请穿斑点衣服的小朋友上来开火车还有哪些动物没上来啊?块状衣服的小朋友也请你们排成小火。