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小班科学教案桔子活动名称好吃的桔子活动形式集体活动班级小班活动准备桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)活动过程
1.彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣提问谁知道里面放的什么教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称
2.幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问a.看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)b.桔子皮是什么颜色?(桔红色)c.摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)d.闻一闻桔子有什么味道?e.想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?f.尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜
3.教师小结桔子的特征桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材
4.启发幼儿说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果总结分享教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察活动评价桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。