文本内容:
小班艺术教案:小马我整理了关于幼儿小班艺术教案《小马》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考活动目标、乐于参加简单音乐游戏,从中获得愉悦的情绪
1、初步学唱歌曲,熟记歌词
2、会听过门,能有节奏地演唱歌曲3活动准备、知识经验幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础
1、物质材料录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴;小马玩偶一个,2自制指环幼儿人手一个、环境布置布置与游戏活动相关的环境,即在活动室一端用拱3形滑梯设置成“高山”,用平衡木设置成“小桥”活动过程
一、幼儿听音乐,随音乐节奏学小鸟飞入活动室
二、练声游戏《我爱我的小动物》调)教师演唱动物名称(C—F后,幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲藏处走出来
三、新授歌曲《小马》、播放音乐,请幼儿说说这是哪种动物的叫声(马叫)
1、教师扮演“马妈妈”,并请一名幼儿扮演“马爸爸”,其余幼2儿扮演“小马”分两组随音乐跟“爸爸”、“妈妈”去游玩一一“爬高山、过小桥”、请“小马们”讲述刚才游玩内容,“妈妈”出示与游玩相应内3容的图片,大家观看整理,引导幼儿学习歌词、幼儿边学习朗诵歌词,边用身势(拍手、拍腿)伴奏
4、游戏“马儿跑”5教师与幼儿围圆形坐好,每人右手拇指戴一个指环,随钢琴
(1)伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马,边朗诵歌词幼儿跟随老师边传玩偶小马,边演唱歌曲遍
(2)2〜3
四、幼儿扮“小马”边唱歌边过“高山”、“小桥”活动延伸在音乐活动区,鼓励幼儿随音乐自唱自跳。