文本内容:
小班艺术教案哇,彩虹活动目标
1.初步认识彩虹,尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画
2.想象并用语言描述出自己的“彩虹梦”活动准备
1.故事《彩虹国》(附1)
2.“彩虹可以变成什么”参考点子(附2),“彩虹的形成”资料参考(附3)
3.彩虹拼版、七色蜡笔(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)、白纸、从杂志或报纸上收集的图案、剪刀、胶水活动过程
1.引导幼儿回顾关于“彩虹”的经验你有没有看见过彩虹?你是什么时候看到彩虹的,你看到的彩虹是什么颜色的?
2.为幼儿讲述《彩虹国》的故事
3.出示彩虹拼版,请幼儿按照七种颜色的顺序为彩虹排序
4.请幼儿利用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的蜡笔,画一道美丽的彩虹
5.请幼儿想象“我的彩虹梦”“如果我做了一个彩虹梦,我希望梦到像彩虹一样的-----------我就会---------,,例如“如果我做了一个彩虹梦,我希望梦到像彩虹一样的鱼,我就会和彩虹鱼一起到大海里玩”活动评价:
1.知道彩虹颜色的排列顺序
2.能用语言较完整地描述自己的“彩虹梦”附1:故事彩虹国在彩虹国里有七个小城堡,每个城堡有一种颜色,城堡里都住着一个小仙子每个小仙子都很忙碌,他们每天都收集和自己城堡一样颜色的果实、花瓣、石头小仙子将收集来的东西,都做成一罐一罐的颜料乌云飘来,下起一场大雨小仙子兴奋地等待着,太阳一出来,所有的小仙子急忙将桥涂上颜色,于是桥就变成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩虹桥了当人们高兴地看着美丽的彩虹时,小仙子们也笑了附2“彩虹可以变成什么”参考点子彩虹车、彩虹海、彩虹山、彩虹树、彩虹公路、彩虹船、彩虹鱼、彩虹苹果、彩虹怪兽、彩虹仙女------------附3”彩虹的形成”资料参考其实,太阳光包含不同颜色的光线,粗略地分为7种颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫在正常情况下,我们只能看见太阳光是白色的但是,雨后放晴的时候,天空中仍残留一些小水珠,白色的阳光被小水珠折射和反射,由于不同颜色的光有不同的折射率,它们在水珠中被反射到稍微不同的方向如果我们以特定的仰角观察天空,会看见不同的水珠反射出不同颜色的光,这就是彩虹。