文本内容:
小班科学教案好玩的纽扣
一、活动题目幼儿园小班科学教案好玩的纽扣
二、活动目标通过对纽扣的观察、摆弄和分类,使幼儿了解纽扣的外形特征及不同的用途培养幼儿比较的能力及口语表达能力
三、适用对象小班幼儿
四、活动所需资源各种不同的纽扣、细绳、牙签、细铁丝、白纸、画好头像的纸没有眼睛、嘴、小筐等
五、活动过程探索的问题纽扣除了可以用在衣服上,还有什么其他用途?幼儿讨论1纽扣可以钉在包上,很漂亮2可以做布娃娃的眼睛3可以串纽扣,用纽扣摆好看的图案幼儿设计方案1小花开了,用不同的颜色拼成美丽的小花2美丽的纽扣房子,用纽扣进行摆放、拼贴3串糖葫芦,可以按一定的规律串幼儿记录画一画我玩纽扣的过程玩一玩用纽扣给头像添上眼睛和嘴出示画好的头像,请小朋友想办法,挑选合适颜色的纽扣给小动物(小人)添上眼睛和嘴
六、注意事顼
1.教师在材料的提供上要做到“两化”多样化和安全化,即颜色、形状、材料多样化;不能提供太小的纽扣,以防幼儿放进嘴里另外要教育幼儿不要把纽扣放在嘴里咬
2.在开始时,教师一定要用神秘的语言吸引幼儿,要特别强调让每个幼儿拿和别人不一样的纽扣,注意引导幼儿仔细观察不同的纽扣,以引起幼儿对活动的兴趣。