文本内容:
小班语言教案萝卜谣活动目标
1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌
2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌
3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感活动准备挂图5张图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜乐器响板若干活动过程
1.教师用手偶和小朋友打招呼提问1“小白兔最喜欢吃什么呀?”2“老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看”
3.引出图片,介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容,因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程,是一个比较完整的过程,给孩子一个完整性,便于幼儿理解
4.在幼儿理解图片的基础上,请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆
5.学习儿歌,因为儿歌比较简单上□便于记忆
6.在幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌,这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣,对孩子节奏感是一种训练,加强孩子的节奏感7,请幼儿进行表演,
8.结束评价。