文本内容:
小班艺术教案扭扭虫的舞蹈目标能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪
1..能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐2准备.活泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐1一处较大的场地
2.毛毛虫毛绒玩具
3.过程扭扭抱抱
1.教师出示毛毛虫毛绒玩具,表演扭扭虫扭动的样子请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫请幼儿用肢体动作模仿表帧?带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身,教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿爬爬碰碰2,教师伸出食指、中指,随音乐节奏“爬”到幼儿身上,如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等在音乐声中,引导幼儿边念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,边互相碰一碰,体验身体接触的快乐音乐一停,每个幼儿摆出一个动作造型教师可以适时地给幼儿拍下照片,作为入园留念建议.在活动中,幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触,这十1分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪.应关注那些不愿意参与的幼儿,如幼儿实在不愿加入,亦不必2勉强,可让其自由旁观若没有现成的毛毛虫毛绒玩具,可用自制的毛毛虫指偶代
3.替。