文本内容:
幼儿园中班科学教案设计风来了幼儿园中班科学教案活动目标了解风和我们生活的关系;了解风的形成,了解制造风的方法;通过感觉感受风的存在活动准备扇子、羽毛、吸管、肥皂泡、电风扇、风筝活动过程
1、教师请小朋友摸一摸,抓一抓周围,看看能不能得到风
2、请幼儿描述风(风是看不见,摸不着的,但可以用眼睛看见风吹树叶、小旗;可以听见风的声音;可以感觉风吹在脸上凉凉的)
3、青青和果果来到广场放风筝,果果问青青,风是从哪来的?
4、果果对青青讲解风的产生风是因为空气流动形成的空气流动得慢,就是微风;空气流动得快,就是强风
5、小朋友制造风用扇子扇一下,产生了风;用口吹一吹,产生了风风扇转动,感觉风扇周围有风
6、了解风和我们的关系风能发电,风能传播种子;风可以把湿衣服吹干有时海上风力过大,就是台风,产生强降雨;有一种龙卷风,能把大树连根拔起,甚至吹毁建筑物,对人类产生危害活动延伸到户外,吹泡泡,放风筝,进行体验风的活动。