文本内容:
幼儿园中班语言教案设计铃儿在说话幼儿园中班语言教案活动目标
1.欣赏并朗诵儿歌《铃儿在说话》
2.要求幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学会有感情地背诵儿歌活动材料门铃、DH、闹铃、车铃、风铃的图片活动过程
1.谈话各种各样的铃声教师向幼儿出示各种小铃铛,请幼儿观察,并摇一摇、敲一敲,听一听它门发出的不同声音
2.教师各种各样的铃声有什么用处?它能提醒我们做哪些事?
3.欣赏儿歌《铃儿在说话》边出示各种铃铛图片边朗诵儿歌然后请幼儿模仿铃铛发出的声音,最后请幼儿说一说还听过哪些铃声?
4.根据儿歌内容提问,引导幼儿用儿歌的句子来回答,帮助幼儿理解和记忆儿歌
5.以整体跟读的方法进行学习儿歌
6.教师与幼儿表演儿歌
7.结束活动。