文本内容:
幼儿园大班语言教案设计:我爱阅读幼儿园大班语言教案、活动目标、培养幼儿的阅读技能一(观察能力的培养)
1、激发幼儿的阅读兴趣
2、培养良好的阅读习惯3活动准备、在阅读区新投放了本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志15(一般每周投放两至三本新书)、阅读区我爱阅读小红花榜
2、幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动3活动过程
一、教师推荐新书、向幼儿介绍新投放的书籍1新投放的本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志,分别有不同的内容,5有蔬菜类、动物类、交通工具类、形状类、色彩类、教师着重讲解蔬菜类的《幼儿智力大世界》2介绍书名、封底、封页针对图书中的文字向幼儿讲解如如何走迷宫、如何找不同等
二、幼儿自由选择看书,教师观察,随机指导教师观察幼儿看书的情况如看书、翻书的姿势,良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书、鼓励幼儿合作看书、帮助幼儿看懂比较难的图书等
三、幼儿整理图书幼儿按照图书的标志将图书送回自己的家,检查图书是否摆放整齐,整理坐垫和椅子等
四、分享图书,教师幼儿共同讲评,奖励小红花、幼儿分享图书1幼儿介绍自己阅读的图书的书名以及图书简单的内容,以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等,要求幼儿语言要完整、教师幼儿共同讲评,奖励小红花能够安静阅读、有良好阅读2习惯、能够完整的介绍图书内容、以及比上次阅读活动有进步的幼儿,教师将在阅读区我爱阅读小红花榜上为他们盖上小红花。