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文本内容:
幼儿园大班科学教案设计感知空气感知空气活动目标
1.激发幼儿初步的环保意识,了解污染空气的危害,学习净化空气的一些方式
2.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气活动准备
1.创设宽松的心理环境
2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料活动过程
(一)开始部分L导入赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞,今天我就请来了一个爱跳舞的小客人小朋友想不想和它跳个舞啊?“想”
3.出示空气娃娃师来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起)
(二)基本部分
1.初步感知空气
(1)师小朋友,你们喜欢空气娃娃吗?“喜欢”师咦?小朋友快看空气娃娃没有了,谁知道它去哪里了?请幼儿用塑料袋装一袋空气,将塑料袋握紧,塑料袋就会鼓起来
(2)师哦,原来是空气跑到了塑料带里啦师空气非常淘气,经常到处乱跑,今天它要和小朋友们玩捉迷藏呢,我请几个小朋友把它们找出来,装在塑料袋里(发给每个小朋友一个塑料袋)师在哪找的?幼桌子底下、讲桌后面结论我们的教室里充满了空气
(3)游戏比赛吹气球师下面我们来进行吹气球比赛,比比谁是第一小朋友气球怎样变大了?幼吹足了气气从哪里来的?幼肚子里结论原来我们的身体里也有空气
(4)实验让幼儿通过实验观察发现问题实验一准备杯子和吸管,请幼儿用吸管往杯子里鼓气,看有什么现象实验二把土块放在杯子里,看有什么现象自由发言小杯子里有气泡冒出,土块里有空气结论在我们的生活中到处都有空气
2.请幼儿用手捏住鼻子,问幼儿有什么感觉?为什么?结论原来空气能帮助人们呼吸我们的生活呀是离不开空气的
3.师可是空气也有不高兴的时候呢图片展示让幼儿知道空气被污染了(污染原因工厂排放浓烟、汽车尾气、公共场合吸烟等)没有洁净的空气会怎样?(不能呼吸、生病、到处很脏、不能生火做饭等)
4.我们应该怎么做呢?保护方法植树、减少浓烟、尾气排放等
(三)结束部分师小朋友,我们一起到外面去找找哪里还有空气吧!每人拿一个塑料袋随教师出活动室。