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文本内容:
幼儿园中班科学教案设计有趣的感官游戏有趣的感官游戏活动目标
1、乐意参与活动,体验游戏的快乐
2、促进听觉、嗅觉、触觉、味觉的发展
3、通过游戏的形式,进一步了解各种器官的功能活动准备百宝箱一个,铃鼓、大鼓、小鼓等其他乐器,苹果、酱油、醋、牛奶、橙子、巧克力以及酸甜苦辣调味料,矿泉水瓶、皮球、杯子活动过程
一、游戏导入教师和幼儿玩《小手拍一拍》的游戏,边念儿歌边用手指相应的五官
二、快乐游戏
1、听一听1教师依次敲打乐器,并告诉幼儿乐器的名称,让幼儿先将声音和乐器对上号教师躲在黑板后敲击某一个乐器,请幼儿猜猜是哪种乐器发出的声音2教师给一个幼儿戴上眼罩,请其中一名同学说话,请戴眼罩的幼儿猜猜是谁在说话?3教师模仿动物的声音,请幼儿闭上眼睛听一听,猜猜是哪种动物发出的声音?
2、闻一闻教师准备酒、醋、苹果、酱油、饼干等食物请幼儿上来戴上眼罩,教师把调料放到幼儿的鼻子前让他们闻一闻,幼儿闻到就要说出来,在座的幼儿来帮助他验证,说对了给予奖励
3、摸一摸教师准备百宝箱,把一些玩具、积木、乒乓球、海绵等放入纸箱,请幼儿上来把手放进去摸一摸并说出来然后取出验证,说对了给予奖励
4、尝一尝教师准备橙汁、盐水、可乐等各一杯1请幼儿戴眼罩,并尝一尝,说出是什么2请一个幼儿上来尝一口其中的一种液体,并做相应的表情,请其他幼儿来猜猜,他尝到的是什么?
三、交流分享请幼儿说说最喜欢哪个感官游戏,为什么?请幼儿说说哪种游戏最难猜,为什么?请幼儿说说对于游戏的材料和玩法有什么改进意见活动应变
1、可以将本次集体活动变成分组活动
2、由于活动材料较多,最好发动家长幼儿一起帮忙收集活动延伸盲人摸象的游戏教师可以和幼儿玩盲人摸象的游戏,教师戴上眼罩,来摸一个幼儿,教师要尽快说出该幼儿的名字说对的话,换该幼儿戴眼罩,游戏继续区角活动益智区把摸一摸、听一听的游戏材料放入区域,让幼儿自主进行游戏环境创设张贴家长和幼儿玩感官游戏的相片家园同步请家长参照幼儿用书第1011页,和幼儿一起进行感官游戏,同时,鼓励家长发明更多有趣的感官游戏,将材料和玩法带回幼儿园分享随机教育
1、引导幼儿欣赏一些优美的音乐,感受它们的美
2、引导幼儿听一些经典的童话故事配音,感受声音的魅力相关链接家长可以上网了解更多亲子游戏,支持幼儿从玩中学,玩中成长。