还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班音乐教案唱唱说说我的名字我整理了关于幼儿园大班音乐教案唱唱说说我的名字,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考活动目标
1.能用欢的声音演唱歌曲,并能快在集体面前大胆的唱出
2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐
3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来活动准备
1.自己制作的课件(有汤米、杰西卡的动画图片),节奏图谱、全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带
2.课前让幼儿与家长交流自己名字的故事活动过程
一、开始部分
1.情境创设请来了两位小客人,激发幼儿交朋友快乐的心情师今天老师给你们请来了两位外国小客人,你们高兴吗?
2.请幼儿做律动,熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐)师请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧(做律动)
二、基本部分
1.幼儿拍节奏,熟悉歌曲旋律师看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来引导幼儿拍歌曲节奏2,请幼儿听听男孩的名字师你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段)歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧
3.欣赏歌曲,了解女孩的名字(听歌曲后段)
4.请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点
5.请幼儿学说歌词,出示节奏图谱X X/X X/X X X X来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米/X X X X/X X X X米米米,X X/XX/XXXX/XX XX/X/来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡注意引导幼儿唱准高音部分
6.幼儿学唱歌曲请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍
7.表演歌曲让幼儿表现一下男孩和女孩的特征,然后边唱歌曲边加动作表演歌曲
8.玩游戏唱唱我的名字游戏规则大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组),全体小朋友倒数五个数,喊停时,出现哪组小朋友的照片,全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字
9.说说自己名字的故事请幼儿说说自己名字的来历,认识自己名字以及说说名字背后的故事知道每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿
10.游戏找朋友游戏玩法一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行
三、结束部分让幼儿喜欢自己的名字,感受自己名字的独特性,增强自信心和自豪感。