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文本内容:
幼儿园中班英语教案-颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习巧妙地贯穿幼儿熟悉的买气球变色等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣【活动目标】通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态
1.度幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词
2.blue,red,认读句子;yellow WhatcolourdoyoulikeDoyoulikeredYes,Ido.No,Idont..培养幼儿合作学习的意识和习惯3【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三碑颜色的水粉颜料)等【活动过程】
一、热身运动以一首英文歌曲引入学习氛围中
1.GoodMorning.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围2HOWareyouImfine.Thankyou!HowoldareyouImfouryearsold.WhatStheweatherliketodayItsasunnyday.DoyoulikesunnydayYes.出示图片,复习、、、、并提问
3.white blackpink purplegreen,幼儿Doyoulikeblack PeterIdontlikeblack.Teacher Ilikepurple.
二、认识颜色通过卖气球的情境引出新的教学内容
1.(教师扮演Teacher Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖)Children Iwanttobuyaballoon.(教师以这个句式引出所要传授Teacher Whatcolourdoyoulike的新知识(请幼儿跟读,以此类推)Children blue!读单词卡、使幼儿尝试颜色与字卡的对应,
2.blue,red yellow,并了解他们之间的密切关系通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握
3.师生一起玩变色游戏()1Teacher lamverythirsty.Linda MissYang.Water,Water.教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖Teacher Thankyou.内的黄色颜料溶解,变成了黄色Teacher Isitwater7Children No,Orangejuice.〜Teacher WhatcotourisitoChildren Yellow.Teacher AreyouthirstyChildren Yes.Teacher Please,drinkwater.经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上利用气球分组的游戏来巩固新句型2WhatcolourdoyoulikeIlikeredballoon【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。