文本内容:
幼儿园大班语言课件神奇的水果幼儿园大班语言课件神奇的水果活动目标学习儿歌,感受儿歌的韵律
1.感受不同水果的外形特点,尝试仿编儿歌
2.能耐心倾听他人的发言,愿意向同伴学习
3.活动准备外形特点明显的水果若干、幼儿用书活动过程
一、出示苹果和香蕉,引起幼儿的兴趣教师你们看,今天教室里来了哪两个水果朋友?它们是什么
1.样的?幼儿根据自己对水果的了解,描述两种水果的外形特点
2.教师用儿歌中的语言进行总结
3.教师哦,苹果圆圆,香蕉弯弯你想吃吗?你也想吃,我也想吃,怎么办?
二、学念儿歌教师念儿歌,幼儿感受其中的韵律
1.教师对了,大家可以分着吃教师我这里有一首儿歌,说的就是我们今天的故事,一起听一听吧!在提问中整理儿歌内容
2.教师儿歌里是怎么说的?幼儿跟念儿歌
3.教师我们一起来念一念吧!
三、出示更多的水果,鼓励幼儿进行儿歌仿编出示其他水果,引发幼儿自由讨论
1.教师除了苹果和香蕉,我们还可以一起分享什么水果呢?它是什么样子的呢?可以怎么说?可以和你的好朋友一起说一说幼儿分享自己仿编的内容
2.教师谁来和我们一起说一说,你要分享什么?将幼儿说的内容进行集体学习,鼓励幼儿向同伴学习
3.教师小结好吃的水果,要和小伙伴一起分享才香甜!
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