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文本内容:
幼儿园中班体育教案设计送信幼儿园中班体育教案活动目标、听指令,将信件送到指定信箱
1、发展走、钻、爬、跳等动作2活动准备三个拱门、三个独木桥或用梅花桩组成的、三个积木活动过程一■、准备活动、组织幼儿站成一路纵队,听口令做立正、稍息、齐步起的动作,1分段走成六路纵队、做小动物模仿操教师边念儿歌边示范,幼儿学着做2小鸟醒来了,吱吱喳喳叫(上肢运动);小猫醒来了,嗡嗡瞄瞄叫(体转运动);大象醒来了,身子摇呀摇(腹背运动);小兔醒来了,蹦蹦又跳跳(跳跃运动)
二、取信、(教师出示许多信件)“张老师这里有很多给小动物的信,可是1张老师一个人送的话,要送好久才能送到小动物那里,现在张老师想请小朋友们来帮张老师,可以吗?让我们一起来做邮递员去给小动物送信吧!、(请每个幼儿拿一封信)现在小朋友手上都有一封信,但是你们2要看清楚自己手上的信是送到谁家的如信封上有小兔的图案,这封信就要送到小兔的家里、幼儿按信封上的图分成三组给小兔送信,给小蝴蝶送信,给小3蜗牛送信“现在我们要把信送到这三个小动物家里,可是到每个小动物家里去,都要经过不同的路才能到达小动物的家里,所以每个小邮递员都要知道去小动物家的路应该怎么走哦!”
二、送信、教师交待幼儿送信的路线,小朋友们可要仔细听哦!“我们去1送信的路上要钻过山洞(拱门),走过独木桥(平衡木或用梅花桩拼成的),跳过小河(积木),信箱在小河的旁边、要经过这些路线才能把信送到小动物的信箱里,小邮递员们你们2记住了吗?请幼儿带着信件,分别按要求的路线行动吧!、送信过程中,教师观察幼儿游戏情况,提醒幼儿按要求的路线送3信如发现幼儿没有按要求的路线,可稍作提示,使游戏顺利进行、教师和幼儿一起检查,看看信件有没有送对如小兔的信应送4到小兔的信箱里,小蜗牛的应送到小蜗牛的信箱里
三、结束部分、教师小结游戏情况,表扬能力好的幼儿,鼓励能力弱幼儿
1、收拾好操作材料,整理好队伍回教室2。