幼儿园中班美术教案设计：小斑马穿新衣

幼儿园中班美术教案设计小斑马穿新衣小斑马穿新衣活动目标

1、初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色

2、喜欢斑马，乐意打扮小斑马活动准备斑马头饰、画好小斑马轮廓线的涂画纸、黑色蜡笔活动过程

一、看斑马图片通过观察感知斑马的主要特征

1.（出示图片）瞧瞧我是谁？你怎么看出来的？（黑白条纹上进行判断）

2.你喜欢斑马吗？为什么？（幼儿表达自己喜欢斑马的各种理由）小结斑马穿的衣服很特别，只有黑、白两种颜色，让人一眼就认出它来

二、小斑马穿衣服了解小斑马身上条纹的特点，乐意为小斑马打扮

（一）小斑马的新衣了解条纹的特点，初步尝试黑白相间涂色

1.小斑马哪些地方有黑白条纹？（背上、脚上、脖子等）

2.这些黑白条纹是怎么排列的？（一条黑一条白，一条一条间隔着排）

3.小结它穿的衣服都是黑白相间的，黑白的条纹排列得很整齐

4.可是有一匹小斑马在哭“我的皮毛没有黑白相间，妈妈会认不出我？”

5.我们一起来帮帮它的忙，（老师示范）指导朝一个方向来回涂色，才会乌黑提醒白色的地方雪白，黑色的地方乌黑，黑白相间才会漂漂亮亮的

（二）小斑马穿新衣幼儿个体打扮小斑马，在轮廓内用黑白间隔方法涂色

1.我们一起来帮更多的小斑马穿上新衣服要求1）每人选一匹马，用黑色蜡笔在轮廓线内以黑白相间的方式涂色2）涂色时注意涂满，不涂到轮廓线外面，做到乌黑、雪白

四、小斑马比美喜欢斑马

1.哪个小斑马的衣服最漂亮？

2.小结黑白相间的衣服最适合小斑马，都很漂亮。