文本内容:
老师提问
1.妈妈让小马去做一件什么事?
2.小马遇到了什么困难?
3.老牛告诉小马什么?怎么说的?
4.小松鼠告诉小马什么?怎么说的?
5.小马是怎么做的?
(二)出示故事图片,幼儿进一步熟悉故事情节老师提问
1.老牛说的对吗?为什么?
2.小松鼠说的对吗?为什么?
3.我们来看一看三个小动物在水里又会是什么样子的呢?老牛在河里怎么样,水到它的哪里?小松鼠呢?小马呢?
4.小马明白了什么?为什么?小结老牛因为身材比较高大,所以它觉得水很浅,小松鼠因为比较矮小,所以它觉得水很深,所以老牛和小松鼠它们说的话对它们自己本身是有道理的小朋友在生活当中会遇到各种各样的事情,当我们遇到困难的时候,我们应该多动动脑筋想一想,还要大胆地去试一试,我们应该做一个聪明勇敢的孩子
三、故事表演师那小朋友你们想不想来表演这故事呀?谁愿意来做老马、小马、老牛、小松鼠师其他小朋友我们来做认真的小观众吧!活动延伸请教师与幼儿一起讲述故事,幼儿分角色进行故事情景表演。