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文本内容:
双手正面前抛实心球教学设计教学内容双手正面前抛实心球6课次第一次课授课班级八年级（
3.4）班
一、指导思想认真贯彻课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意识，充分发挥学生的积极性、主动性、参与性尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣
二、教材分析本课双手前抛实心球的教学内容是九年义务教育全日制普通初级中学《体育与健康》（水平四）及基础教育课程改革目标新授教材工它对锻炼和发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用并且前抛实心球是初中体育中考当中的一项重要的考试内容初二年级双手正面前抛实心球单元教学目标共」课次认知目标学习双手正面前抛实心球基本动作、掌握前抛用力顺序，知道双手正面前抛实心球锻炼价值，了解和掌握发展协调能力的知识和方法教学技能目标能够完成双手止面前抛实心球技术，并能抛过5米以上的远度，且动作协调、自然；促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧R标带等运动器官的发育，发展学生的爆发力、协调性等身体素质情感目标学生培养良好的组织纪律观念、团结协作精神和主动参与体育学习的兴趣、刻苦锻炼，积极进取精神和勇于克服困难的意志品质课教学内容和重点教学目标教法措施次内容熟悉球性练习，了解实
1、学会双手持球的方法，基本掌握双
1、原地双手持球练习心球双手握球及用力方法手持球的技术动作
2、跪撑双手抛球练习游戏齐心协力
2、通过不同的教法学生能够体会腰腹
3、单足跪撑双手抛球练习1重点实心球的握法力量的重要性
4、双脚平行开立前抛练习难点熟悉球性以及掌握实
3、提高学生上肢、肩带、腰腹力量
5、游戏齐心协力心球的用力方法内容
1、多种形式的实心球
1、进一步学习双手止面刖抛实心球的
1、原地双手持球练习投掷练习技术动作，体验在前抛过程中上下肢
2、双手跪抛练习
2、体验身体在不同的投掷中的协调配合
3、双手前抛练习2的发力过程
2、增强学生腰腹力量，提高动作协调
4、双手后抛练习重点进一步熟悉球性难点性
5、分层练习通过各种形式的投掷体验身体的协调用力
1、巩固双手正面前抛实心球的技术动
1、练习双手正面前抛实心球的完整技术动作内容
1、前抛实心球的作，体验整个动作过程中上下肢的协
2、设置标志线练习持球练习调配合
3、分层练习
2、前掷实心球的辅助练习，以
2、能够自主练习，增强学生腰部、腿3提高动作的连贯性部力量，提高动作协调性重点后仰、屈肘、蹬地、收腹难点瞬间的爆发用力内容
1、双手前掷掷实心球，
1、初步掌握双手正面前抛实心球动作
1、集体练习双手前抛实心球体会自下而上、协调和爆发要领
2、反复练习用力方法
2、能够体会收腹、蹬地的重要性，向
3、分组进行双手正面前抛实心球的完整练习（5次）
2、改进动作质量，提高投掷前能够跑过
6.8米的距离；消除对障
4、分层练习，分组跑过4米、6米、7米4的远度碍物的恐惧心理，培养学生自信心重点体会自下而上、协调和爆发用力难点投掷时有一定的高度内容
1、反复练习双手前掷
1、巩固双手止面前抛实心球的基本掌
1、集体练习双手前抛实心球实心球握动作要领，明确锻炼价值
2、分组进行双手前抛实心球练习
2、加大实心球在手上运动距
2、增强学生下肢力量，提高前抛距离离，提高出手速度
3、分组练习，找出影响个人5成绩的因素并加以改正重点充分认识到错误动作对成绩的影响难点按照自我诊断结果改变错误动作内容
1、依据不同层次
1、巩固提局双手正面前抛实心球的动
1、复习双手正面前抛实心球完整动作（5-6次）的学生，设置不同的标准依作质量，通过学习，检查学习效果
2、进行考核次对其进行考核
2、通过考核，
2、能够通过完整的技术动作抛过
6.1检查学生的掌握情况并进一米的距离步改进教学方法和探索新的6教学手段重点通过考核，检查师生的教与学的效果难点认识到自己动作的错误之处，并及时改正
三、学情分析
1、学生在小学阶段学习过双手正面前抛实心球，女生的及格标准为
6.米；通过开学近一个月的观察大部分学生的爆发力较好；
2、初二学生的年龄为
13、14岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲
3、从本年级学生的具体情况看，学生身体素质差异较大，多数同学手臂及腰腹力量不足，在以往的跳高课学习中，积极性高，参与意识强，对双手正面前抛实心球的基本动作要领有了一定的掌握但有个别学生的身体条件和学习基础较为薄弱需要老师进行特关注鉴于上述分析，针对本课的教学内容，特制定以下教学目标和重难点
四、教学目标
1、认知目标了解双手前抛掷实心球的正确动作，体会各种腰腹力量练习方式
2、技能目标通过不同的练习方式，使同学能掌握如何运用腰腹力量投掷实心球，发展学生的爆发力、协调性等身体素质
3、情感目标通过学习使学生充分展示自己，体验成功的乐趣培养学生勇敢、顽强的品质，发扬集体主义荣誉感
五、双手正面前抛实心球重难点重点顶腰收腹直臂前甩难点腰腹力量与上肢协调用力
六、本课特色
1、师生共同营造一个和谐、乐学、愉快的课堂氛围，通过教师优美的示范，激发了学生的学习兴趣
2、将教师的主导作用和学生的地位有机的结合，给学生明确的任务，让学生有一定的空间和时间进行分析、探讨、研究问题，再加以教师的引导，使学生提高动作质量先完成任务的同学要积极帮助较差的同学
3、教师进行激励性评价、诊断性评价、学生展示等方法，从而提高了课堂教学质量
4、通过本课提高了学生的身心素质，不仅提高了学生的运动技能，发展了学生身体的柔韧性、协调性等，还培养了克服困难、战胜困难的勇气和能力，提高了互帮互学的合作意识，同时让学生感到了，通过自身的努力取得成功的快乐！双手正面前抛实心球11/6游戏抱球跑接力教材内容与课次
1、认知目标了解双手前抛掷实心球的正确动作，体会各种腰腹力量练习方式
2、技能目标通过不同的练习方式，能掌握如何运用腰腹力量投掷实心球，发展爆发力、协调性等身体素质80%的同学能投到5米，30%能投倒6米
3、情感目标通过学习充分展示自己，体验成功的乐趣培养学生勇敢、顽强的品质，发扬集体主义荣感部次时教学内容组织教法与要求分数间组织队形
一、课堂常规开
1、军体委员集合整学生按二列横队站好X X X X X队，报告人数始宣布学习内容双手正面前抛实心球▲
2、师生问好，检查部要求学生集合静、齐、快分人数13教师精神饱满、声音洪亮
3、宣布内容统一穿运动服、运动鞋
4、检查服装，安排见习生
二、徒手操头部上肢腰部膝部踝部腕部一组织上课队形
一、队列要求1稍息、立正动作有力度、整齐1稍息、立正2三面转法跟脚有力、迅速，上体不动2三面转法两手贴裤线3两人一伍、队伍整齐准二组织学生一列纵队绕操场慢跑备二.绕操场慢跑两圈部400米要求保持队形，口号洪亮分
三、组织学生按二列横队站好组织体操队形教法教师示范提出要求要求学生认真练习动作正确，整齐、有力
一、双手向前抛实心球
1、持球练习站姿一一前后站立，面对正前方8-
一、组织；分组不轮换重点实心球的握法难点10学生按二列横队站好熟悉球性以及掌握实心球的教法用力方法
1、教师进行示范
52、学生持球练习站姿——前后站立，面对正前方
3、指挥学生持球练习集体模仿练习
4、个别纠错，强调做准备活动的重要性要求双手持球于头后，通过蹬脚、送髓、挺胸、摆臂向前抛出
2、跪撑向前抛实心球8-教法
101、教师示范并讲解动作
52、学生跪撑向前抛实心球
3、指挥学生进行练习要求学生跪在垫子上，身体姿势和前面练习一样，体会蹬脚发力的重要性让学生体验动作，找出应注意的事项基本部分8-
3、单膝跪地投掷练习10教法方法单膝跪地是双膝跪地的延伸和巩固，脚有前后
51、教师示范并讲解动作站立，这时教师要提醒学生
2.学生单膝跪地投掷练习上体后仰、重心后移，投掷
3、指挥学生进行练习时要有顶腰的动作体现，臀要求让学生体验动作，找出应注意的事项部不能坐在后腿上，体会腰腹的发力
4、双脚前后开立投掷练习方法这个练习要求学生直立、双脚开立，体会上肢教法的协调用力，有了前面几个8-
1、教师示范并讲解动作动作的练习铺垫，学生已基
102.学生双脚前后开立投掷练习本能正确使用腰腹部力量
53、老师指挥练习进行实心球的投掷练习，教帅可设置一定的高度，解决
4、进行口头评价（5米6米）实心球的出手角度要求确立目标，达到努力、超越好、争取真棒二游戏齐心协力方法组织▲*****30米往返接力（第一次用6▲*****一个实心球第二次用两个实心球第三次用三个实心球）教法
1.教师讲解游戏方法、目的2,提高学生奔跑能力基本
3.语言提示，实力与心理的较量
4.学生明确游戏方法、目的部分
5.统一行动，激发学生兴趣和心理素质，要求实心球不能掉在地上三课课练队形体操队形5教法教师讲解学生完成双臂支撑双脚开合跳要求动作标准，保质保量15*3组织队形
1、学生迅速集合，成二列横队XXXXX结束
1、整理放松
2、认真进行放松练习▲部分
2、小结
3、听取教师小结重申双手向前抛实心球的动作要领；指出不足15之处；布置学生课后加强练习
3、师生再见
4、向老师再见
4、归还器材要求认真放松，认真听老师小结心率场操场预1地器实心球12计140120材生■100_，----------------------------
11、匈芳806040理20安
1、语言提示；提前进行安全教育0负1020304050时间
2、课前检查场地、器材全措荷检查学生头饰、眼镜及身上有无硬物平均心率:120—125次施练习密度35—38%/分课后小结。
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