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第课世界人民的反战和平运动2学习目标重点难点.了解世界保卫和平大会、《罗素一爱因斯重点罗素致力于反战和平运动的努
11.坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运力;20世纪六七十年代美国反战运动的动等史实特点
2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的
2.难点人类对战争特别是核战争的认原因、特点和意义识和反思
一、世界保卫和平大会原因两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟,在战后形成了一
1.种强大的制约战争的力量召开
2.第一届1
①年月,在巴黎、布拉格同时举行,选举约里奥•居里为大会主席,提出举行19494
②1950年3月,发表“斯德哥尔摩宣言要求“无条件禁止原子武器”“保卫和平国际斗争日”活动的倡议⑵第二届年月召开,成立了世界和平理事会,并提出维护和平的重要原则195011影响反对侵略战争、渴望世界和壬的思想日益深入人心
3.
二、《罗素一爱因斯坦宣言》背景年,罗素发表题为《人类的危机》的著名演说
1.1954时间年月,《罗素一爱因斯坦宣言》发表
2.19557内容强调核战争将导致的严重后果,要求各国政府不把科生成果用于战争目的
3.罗素等保卫世界和平的行动
4.领导英国的禁止核武器运动,特别是反对英国制造氢弹1⑵倡导成立“和平反抗核战争百人委员会”⑶由罗素倡议成立的“罗素和平基金会”为反对美国侵略越南的战争,专门创办了“国际战犯审判法庭”
三、世纪六七十年代美国的反战运动20学生
1.⑴大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外⑵更多的青年把反战思想带入军队年抗议美军侵入柬埔寨31970国会对越南战全的正确性持怀疑观点的人越来越多
2.Ui、国际和平年民众年,华盛甄多万人举行了向五角大楼的抗议进军
3.196710国际和平日
1.年,联合国大会宣布,将每年月的第三个星期二,即联合国大会开幕之日119819正式定为“国际和平日”O年,联合国大会确定每年月日为“国际和平日”大会宣布,所有国22001921家和人民在这一天停止敌对行动国际和平年
2.年,联合国大会确定年为“国际和平年”119821986年月,联合国成员国一致通过《国际和平年宣言》21985104^究电/___________________________________世界反战和平运动史料一世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民年世界和平理事会——1950[解读]根据史料一中“和平相处”“一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”等信息分析史料二世界人民和平大会终于于年月日在维也纳胜利地召开了到会国19521212家个,代表名这里面正式代表名,列席代表名,来宾名,国8518801627102105际组织代表名代表性是非常广泛的……这一盛大的会议,真可以说是不同种族、不46同阶级、不同信仰、不同派别的人类大集会——《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》[解读]根据史料二中的数字及“代表性非常广泛”“不同种族……不同派别”等信息进行分析[思考]⑴史料一的核心思想是什么?说明了什么?【提示】核心思想各国要和平相处,互不干涉内政说明反对战争,渴望和平的思想日益深入人心根据史料二并结合所学知识,概括指出二战后反战和平运动的特点,并谈谈你对2战争的认识【提示】特点以反核运动为中心;参与阶层广泛,遍及各大洲,具有全球性;由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动认识战争给人民带来灾难,所以我们应该珍惜来之不易的和平第二次世界大战后反战和平运动的特点与作用⑴特点
①内容以反核运动为主,因为核武器对人类造成巨大威胁
②范围社会各阶层广泛参加,涉及世界各大洲的许多国家及众多的国际组织,具有真正的全球性
③组织国际化趋向日益突出
④方式具有民主性,反战运动基本采取合法的和平抗议活动,召开世界保卫和平大会,成立“世界保卫和平大会”委员会和世界和平理事会
⑤程度具有深入性世界人民的和平运动超出了单纯的反战、反核运动的范围,与世界上的其他社会运动,如环境保护运动等交织在一起
⑥构成出现了在和平主义旗帜下的超意识形态的合作世界人民和平运动的矛头直接指向当今某些国家中存在的军国主义及超级大国的霸权主义作用2
①对制止战争、限制军备竞赛、裁军起了积极作用
②在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定
③使和平的思想逐渐普及,为世界持久和平提供了坚实的基础[课堂小结]知识网络答题术语.两次世界大战的浩劫和核1武器的破坏力,促使人们觉悟,推动了世界保卫和平大世界保卫和平大会会的召开群众性《罗素-爱因斯坦百奇美运动
2.《罗素一爱因斯坦宣言》推世界人民国反越战运动动了世界人民的反战和平运的反战和平运动动的发展国际组国际和平日织活动
3.联合国以和平为主题确定国际和平年的一系列纪念日反映了世界人民期盼和平的真诚愿望阅读下面材料,回答问题材料自世纪年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题但因美、苏2050两国的争斗,没有取得成果年,联合国大会通过了号决议,要求所有生产19601576核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机密情报年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器年,联合国大会以票赞60196895成、票反对、票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并421表示希望有尽可能多的国家加入随后,美、苏、英以及另外个国家签署了这一条59约条约规定缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过号决议后有关国家仍要签署11576《不扩散核武器条约》的原因根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其2作用【规范解答】第⑴问,从材料第一段中年,联合国大会通过了号决议”“19601576和《不扩散核武器条约》的内容进行对比分析,可归纳出联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;从材料第二段中年“60代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器”的信息可归纳出有核国家增多第问第一小问,从材料中“联合国多次讨论不扩散核武器问题”归纳出联合国的推动,2美、苏达成妥协,大多数国家达成共识,再联系所学知识可从核武器的危害、世界反战和平运动的高涨等角度来分析;第二小问,抓住《不扩散核武器条约》的内容来思考,可从维护世界和平、减少核武器扩散、维护超级大国的核垄断等角度来归纳[答案]联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;1有核国家增多⑵原因核武器危害巨大;世界反战反核和平运动的高涨;美、苏达成妥协;大多数国家达成共识;联合国的推动作用减少核武器扩散,降低爆发核战争的危险;有助于维护世界和平;一定程度上维护了超级大国的核垄断以核武器为代表的现代武器在二战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗
1.素一爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果这份宣言敦促各国政府承诺永远不再发动战争A.永远不再进行核试验B.不把他们的科学成果用于战争目的C.建立“国际战犯审判法庭”D.[《罗素一爱因斯坦宣言》强调了核战争将导致的严重后果,建议东西方的科学C家召开世界性会议,敦促各国政府做出承诺,不再把他们的科学成果用于战争目的,故选项]C世纪年代初美国政府的哪一项活动激起美国有史以来最广泛、最激
2.2070A.美国侵略越南烈的大学生抗议活动美军进入柬埔寨B.美国侵略印度支那C.美国干涉中东地区D.[年美军进入柬埔寨,这一行动立即激起美国有史以来最广泛、最激烈的大B1970学生抗议活动,故项正确]B名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手,和平鸽成为爱好和平的人们心
3.目中的美好象征,《和平鸽》是献给第一届世界保卫和平大会A.第二届世界保卫和平大会B.世界人民和平大会C.国际和平年D.年月,维也纳世界人民和平大会召开,毕加索为大会献上了这幅佳作,Q195212成为世界人民爱好和平的美好象征]阅读下列材料,回答问题
4.材料一年,在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织年194819494月,在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会,有国的代表参加,选出了常72设委员会,大大推动了世界和平运动的发展年月,世界保卫和平大会常设委员19503会发表了“斯德哥尔摩宣言,要求无条件禁止原子武器,并开展了签名运动半年中签名的达亿人许多国家建立了全国性的保卫和平委员会年月,在华沙召5195011开第二届世界保卫和平大会,大会决定成立世界和平理事会材料二美国于年月向日内瓦国裁军委员会提出一项防止核武器扩散条1965818约草案同年月,苏联也向联大提出一项条约草案年秋天,苏美两国开始秘密91966谈判并于年月日向国裁军委员会提出了“不扩散核武器条约”的联合草196782418案,年月日美苏又提出联合修正案年月日,联大核准该条约草案19683111968612年月日,《不扩散核武器条约》正式生效年月日,联合国大会以1970351996910票赞成、票反对、票弃权的压倒多数票通过了《全面禁止核试验条约》该条约15835是一项旨在促进全面防止核武器扩散、促进核裁军进程,从而增进国际和平与安全的条约根据材料一,分析指出战后和平运动的主题及特点结合所学知识,分析二战后1初期和平运动高涨的原因相比材料一,材料二在防止核战争方面有何新变化?简要分析出现这些变化的原2因[解析]第问,把握材料一中的关键词“世界保卫和平”“无条件禁止原子武1器”等即可归纳主题,特点可从参与国家的广泛性、参与过程的民主性、组织性等方面归纳,原因则从二战的影响、战后初期的现状等分析即可第⑵问,把握材料中的美国、苏联、联合国等几个国际力量主体分析即可[答案]主题禁止核武器,保卫世界和平特点广泛性、民主性、组织性1原因第二次世界大战的影响;二战后初期核军备竞赛的发展⑵变化美苏等大国的积极推动;以联合国为舞台原因美苏等大国不愿看到更多国家拥有核武器;联合国构成的变化;世界各国人民的推动;和平成为时代主题答出其中两点即可。