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赞贤小学一年级体直(学科)T册教案(备课)用表编写时间20年月日教学课题游戏障碍赛跑积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法教学目标教学重点学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响教学重点与难点教学准备与手段语言法、直观法、游戏法、分组练习法等第课时使用者再创及反思记录教学环节
一、游戏活动,积极参与教师活动
1、组织学生集队、队列练习
2、组织学生利用跳绳进行准备活动
3、组织学生柔韧练习学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数1班教师签名
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳
4、听口令进行柔韧练习组织六列横队、小组分散2班教师签名
二、尝试练习,体验成功教师活动
1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍
3、提示学生调整障碍3班教师签名
4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结学生活动
1、按要求取器材,并把场地布置好
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备4班教师签名
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛
5、总结自己小组过障碍跑的情况组织分三大组进行
三、放松身体、愉悦身心儿童健美操(自编的)组织成四列横队,散开一走5班教师签名作业设置
1、练习加速跑3组
2、练习不同形式的穿越障碍.6班教师签名。