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文本内容:
绘画中的节日教学设计学年美术二年级上册人112022-2023美版
一、教学目标了解不同节日的文化背景和特点;
1..探索绘画表现节日的方式;2提高学生的色彩认知和线条运用能力;
3.培养学生的创造力和想象力
4.
二、教学内容.了解不同节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等;
1.探索绘画表现节日的方式色彩表现和线条表现;
2.创作饱含节日氛围的作品3
三、教学重难点.通过了解节日文化背景和特点,采用不同的表现方式表现节日;
1.色彩和线条的运用2
四、教学过程第一课春节绘画.了解春节的文化背景和特点;
1.观看春节相关的绘画作品,了解绘画表现春节的方式;2通过颜色和线条的运用绘制春节的画作
3.第二课元宵节绘画.了解元宵节的文化背景和特点;
1.观看元宵节相关的绘画作品,了解绘画表现元宵节的方式;2通过颜色和线条的运用绘制元宵节的画作
3.第三课清明节绘画.了解清明节的文化背景和特点;
1.观看清明节相关的绘画作品,了解绘画表现清明节的方式;2通过颜色和线条的运用绘制清明节的画作
3.第四课端午节绘画.了解端午节的文化背景和特点;1观看端午节相关的绘画作品,了解绘画表现端午节的方式;
2.通过颜色和线条的运用绘制端午节的画作
3.第五课中秋节绘画.了解中秋节的文化背景和特点;
1.观看中秋节相关的绘画作品,了解绘画表现中秋节的方式;2通过颜色和线条的运用绘制中秋节的画作
3.第六课国庆节绘画了解国庆节的文化背景和特点;
1..观看国庆节相关的绘画作品,了解绘画表现国庆节的方式;2通过颜色和线条的运用绘制国庆节的画作
3.第七课课堂展示.学生进行作品展示并相互评价;
1.教师点评,总结2
五、教学评价评价学生对节日的文化背景和特点的认识程度;
1.评价学生对绘画表现节日的方式的掌握能力;
2.评价学生的画作创意和表现力3六.、教学资源教材《人美版》美术二年级上册;
1..视频资料相关节日的绘画作品2
七、教学反思通过这一单元的教学,我发现学生对节日的文化背景和特点的了解程度比较有限因此,在后续的教学中,我会增加相关的教学内容,提高学生的节日文化素养同时,我也发现学生在绘画表现节日的方式上存在着不同程度的困难,需要通过更多的绘画实践进行训练在课堂展示环节,学生的作品表现出了一定的创意和特点,但仍需加强表现力,提高绘画技巧。