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《森林防火》教案《森林防火》教案(共篇)由大文斗会员〃投稿细心举2lugxuan荐,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用第篇《森林防火》教案1教学目的
一、了解森林火灾的危害
二、了解森林火灾的种类及分类三了解森林火灾的起火缘由
四、学习脱险自救方法
一、森林火灾的危害森林火灾是森林最危急的敌人,也是林业最可怕的灾难,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低森林的更新实力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展,但是,人类在制服森林火灾上,却依旧尚未取得长足的进展
二、森林火灾的种类及分类依据森林火灾燃烧部位,扩散速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类、地表火、树冠火、地下火123以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类、森林火警受害森林面积不足公顷或其他林地起火(包括11荒火);、一般森林火灾受害森林面积公顷以上,不足公顷的;
21100、重大森林火灾:受害森林面积公顷以上不足公顷的;
31001000、特大森林火灾受害森林面积公顷以上的;41000
三、森林火灾的起火缘由森林火灾的起因主要有两大类人为火和自然火
(一)人为火包括以下几种、生产性火源农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运1输生产用火等;、非生产性火源如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;
2、有意纵火3在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了肯定数量
(二)自然火包括雷电火、自燃等由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的l%o
四、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量
五、扑救森林火灾
(一)扑火时应如何强化平安措施强化扑火组织一是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员二是临时组织的扑火人员,必需指定区段和小组负责人三是明确扑火纪律和平安事项四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服特别宽松、阻燃五是加强火情侦察,组织好火场通信、救援和后勤保障六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打七是不要干脆迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破裂地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火,不要在可燃物稠密处扑火八是正确运用扑火机具
(二)脱险自救方法退入平安区一是扑火队(组)在扑火时,要视察火场改变,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区二是按规范点火自救要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险发生危急时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面三是按规范迎风突围当风向突变,火掉头时,指挥员要坚决下达突围吩咐,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围人在秒内应当可以突围千万
7.5不能与火赛跑,只能对着火冲第篇《森林防火》教案2活动目标、知道森林防火的粗浅学问,激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环1境,酷爱自然、能围绕故事情节的进展,用较清晰的,语言表达自己的想法
2、强化教化,培育幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一3些力所能及的事情、能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护
4、培育幼儿自我爱护实力5活动打算大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境爱护的、录VCD音机、磁带、森林防火学问宣扬图书活动过程
一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环境,酷爱自然森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年月日到月日为春季森林防火期,月日到月31561591511为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火15
二、观看森林防火环境爱护的课件森林防火学问一一《森林VCD的作用》、森林是一切生命之源、经济进展之基森林是人类最早的家乡,1是人类的摇篮人类进展的历史,事实上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类、森林是人类的资源宝库森林除了供应大量木材以外,还能生产2松香、格胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是数不胜数、森林是土壤的绿色爱护伞茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流3对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,犹如一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;浩大的根系犬牙交织,对土壤有很强的粘附作用另外,森林还能抵挡风暴对土壤的浸蚀、森林是浩大的氧气制造厂全部生物(包括人)的生活都离不开4氧气生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳植物通过光合作用,汲取大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威逼、森林是巨型蓄水库降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地5土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气潮湿,降水增加森林对于减轻旱涝灾难起着特别重要的作用、森林是良好的吸尘器携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会6降低,一部分尘粒着陆地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住、森林是绿色的隔音墙噪声是一种物理污染,严峻危害着人7们的身心健康枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的汲取和消减作用、森林是自然界的保健医生每一片树叶就是一个滤毒器在光合8作用中,叶面上的气孔放开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的
三、创设情境师(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子特别快乐,它为什么很快乐?、讲解并描述故事、启发提问、探讨1()师讲解并描述第
一、二段提问小猴子为什么会得这种病?1(幼小猴在大森林里从来不生这种病)()医生说最好的药是什么?
2、接着讲解并描述提问2()小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气?1()生病的那些人想怎么让城市的空气变簇新?(启发幼儿探讨,2想各种方法)(幼烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤,又应当怎么办?)
四、完整讲解并描述师(桌面教具)城里的人究竟怎样让空气变簇新呢?让我们来完整听一遍
五、指导幼儿看《森林防火学问宣扬》图书幼儿对森林防火的粗浅学问有初步的了解,如《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》活动反思活动中,就幼儿生活阅历的几个片断,让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由进展幼儿语言表达实力,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识小百科森林是以木本植物为主体的生物群落,是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而形成的一个生态系统的总体它具有丰富的物种,困难的结构,多种多样的功能森林被誉为“地球之肺〃《森林防火》教案(共篇)假如还不能满意你的要求,请在大文2斗搜寻更多其他《森林防火》教案范文森林防火教案读后感森林防火应急预案森林防火活动方案森林防火措施村森林防火应急预案。